一步完善学校领导班子直至每位教师的听课制度，完善教师备课、听课、课堂教学、作业布置、课后辅导和评价等基本要求，完善学生预习、上课、复习、作业等基本要求，确保各项常规工作落到实处。
二要进一步强化中考备考管理。教导处、教科室要加大九年级教学专项指导力度，抓好复习课、讲评课教学模式的研讨、展评与推广工作。实行九年级教学调度会制度，以阶段性教学质量分析、问题整改为抓手，抓好质量提升机制的落实。用好九年级学业考试仿真模拟题，认真组织备考研讨会、学科课堂教学观摩会和教学质量分析会，切实提高指导和服务水平，为全面提高教学质量提供智力支持。三要落实质量责任制和履职问责制。实施以校长为中心的学校目标责任制，以级部主任为中心的年级目标责任制，以班主任为中心的班级目标责任制，以备课组长为中心的学科目标责任制。落实教学质量跟踪制、教学质量问责制。对教学质量七校联赛综合排名倒数、且无进步的责任人进行诫勉谈话，对连续两年排名倒数的责任人要进行工作岗位调整。四完善质量检测体系。市教育局每年都以课程实施水平评估、八年级质量检测以及九年级学业考试成绩，评价初中学校质量。为此，本学期重点强化九年级及八年级地理生物监督检查及监测力度，实行毕业年级坐班制，学校领导小组实行轮流巡查制，对老师们坐班、备课、批改、上课等情况实行全方位定时定点督查，并做好记录，一周召开一次领导小组会议进行总结，周前会通报。凡是不认真执行的一律取消中考后休息。严格落实考试制度，认真进行试卷分析。认真通
f研近三年中考习题、考试说明，每次模拟测试成绩分析及时。凡是在七校联考成绩位于后三名的学科、教师实行跟踪调研、重点监管（听课、评课、作业、试卷一天一检查）。
（五）推动共同体建设，促进均衡发展今年是学校发展共同体第二年，我校要在学校管理、课程建设、考试评价、教师发展与质量提升等方面加强与滕东中学沟通协调，力争出经验、出成果。（六）锤炼一流团队，提升教师专业化水平培养一支德教双馨的教师队伍。教师是教育决策的执行者，是学生成长进步的引路人，是打造教育强校的关键因素。建立一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，应做到以下三点：一是强化履职教育，增强教师责任感。责任心是我们干好事业的动力。全体领导干部和广大教师要切实强化责任意识，做到在其位、谋其事、履其职、尽其责。每位教师要充满爱心，忠诚事业，从内心深处关心爱护每一名学生，无r