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学校工作报告
各位代表：现在，我代表学校向大会作工作报告，请予审议，并请列席代表提出意见。一、一年来工作回顾一年来，我校坚持以邓小平理论和”三个代表”重要思想为指导，以”抢抓机遇，做大做强”为发展目标，在上级党政的亲切关怀，教育主管部门和学校董事会正确领导，社会各界及学生家长的热心支持下，依靠全体教职员工，群策群力，励精图治，教学质量稳步提高，师资队伍结构日趋合理，办学特色逐步凸现，基础建设突飞猛进，办学规模继续扩大现涵初高中共38个教学班2363名学生、110多名教职员工，依法治校和民主监督意识不断加强，办学声誉日益提升，学校走向健康、持续、快速发展的轨道，显示了巨大的发展潜力，成为长汀乃至闽西民办教育的一道亮丽的风景。一学校管理逐步科学规范1、坚持依法治校、依法治教。学校采纳了广大师生众多的合理化建议，充实完善了《龙山中学岗位职责》、《龙山中学班主任考核评分细则》、《龙山中学教师管理量化评分细则》等各项规章制度，学校管理更具科学性、人文性和可操作性加大了校务公开的工作力度，积极主动接受广大师生、学生家长、社会各职能部门的监督，学校管理日
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f渐公开化、规范化、民主化。2、师德建设逐步走向序列化、经常化、规范化和人性化。学校紧紧
围绕”师德教育”和”学校形象”这两个永恒主题，积极有效开展了多种形式为载体的师德教育活动，使教师的师德水平实现了从质到量的一次大飞跃。
二德育工作成效显著1、德育工作队伍建设日趋完善。学校德育组织系统体系化，德育领导小组、德育处、年级组、班主任、学生干部，能各司其职，各尽所能。班主任队伍不断优化，全员班主任制度得以落实，培养了一大批业务素质高、工作能力强的优秀班主任，形成了一支敬业、爱岗、实干、奉献的德育工作队伍。2、德育工作途径得到有效拓展。以革命传统教育、思想道德教育、环境教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、科技教育、国防教育为主题，以学科渗透、热点追踪、实践锻炼、团队活动、社区活动、家校联合、校警共建等为途径的立体型德育网络已逐步形成，多管齐下，相得益彰，取得了较好的教育效果。3、实行德育工作首遇制，这是全员参与德育工作的深化，对学生在校发生违纪行为或请求，首遇教师为第一负责人。4、规范严格的寄宿制管理是我校的一大亮点，学校将学生r