2014秋年本科人力资源管理复习单选题特殊
开头1。（资金分红）不属于福利项目。2（拓展训练）主要用于提高人
的自信心，超前培养把握机遇、抵御风险的心理素质，保持积极进取的态度，超前培养团队精神等。3（B）属于尚未开发的潜在的人力资源A求业人口B就学人口C未成年就业人口D少年人口4。D）又称职位要求，主要说明某项工作对从业人员的品质、特点、技能以及工作背景或经历等方面要求的书面文件。A工作描述B工作分析C工作说明书D工作规范（D）不属于福利项目。A工作餐B带薪休假C培训教育资助D资金分红5。（A是以职工个人的年龄、工龄、学历、本专业工作年限等因素为依据的薪酬制度，是劳动积累工资A、资历工资制B、结构工资制C、绩效工资制D、技能工资制6（A）结构适合规模小，业务简单的企业A直线制B直线职能制C事业部制D矩阵制7（D是考核者只看到考核期末一小段时间内的情况而对整个评估期间的工作表现缺乏了解和记录使考核评估结果不能反映整个评估期内员工绩效表现的合理结果。A、首因效应B、个人好恶C、晕轮效应D、近因效应8（A是以穷追不舍的方式针对空缺职位工作中的某一事项发问逐步深入，详细而彻底，直至应试者无法回答为止A压力式面试B系列式面试C陪审团式面试D非定型式面试9。A）是指工作分析人员通过对员工正常工作状态进行观察，把有关工作各部分的内容、原因、方法、程序、目的等信息记录下来，并通过对信息进行比较、分析、汇总等方式得出工作分析成果的方法。A观察法B面谈法C问卷调查法D典型事例法10B）培训方法的特点是使培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维。A。案例研究B头脑风暴C。模拟训练D敏感性训练11（C）选项不是绩效考核存在的常见问题A、考核内容不完整B、首因效应C、考核机构不健全D、过宽或过严的倾向12（C是培训与开发的关键所在A。知识水平的提高B。员工观念的转变C。工作绩效的提高D。技能的提高13（D）较好地体现了工资的不同功能，反映了劳动的不同形态。绩效工资制技能工资制资历工资制结构工资制14（D）主要用于提高人的自信心，培养把握机遇、抵御风险的心理素质，保持积极进取的态度，培养团队精神等。A。模拟训练B。管理者训练C敏感性训练D拓展训练15。（工作规范又称职位要求，主要说明某项工作对从业人员的品质、特点、技能以及工作背景或经历等方面要求的书面文件16。（工
f作绩效的提高）是培训与开发的关键r