小学体育游戏
许西
小学体育篮球游戏教案
课的设计一、指导思想根据新课标的要求本着“学生为本、健康第一”的原则安排教学内容在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小篮球、小足球的简单组合动作课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性。二、教材选择本课选用新体育课程标准低年级学习水平一要求进行小篮球、小足球各种简单组合动作练习在情景游戏爱玩球的小兔子教学内容中培养学生对运动动作的创造性。三、课的过程1、准备部分以圆形队伍为主要组织教学形式安排了生动、形象的武术、拳击操练习以此达到提高学生运动兴趣。2、基本部分通过讲解与示范力求学生在互帮互学的过程中从易到难从集体学习到两人自由组合练习再到个人创新动作相结合建立和谐的人际关系最后又进行集体小结、鼓励胆子较小的学生出来进行示范表演。培养他们的自尊心和自信心。3、结束部分师生在快乐的游戏、舞蹈动作中使师生融合和体会到体育给师生带来的兴趣整堂课在一片欢乐的气氛中结束。
体育课教案
学习阶段：水平一
班级：二、三、四年级
学1、小篮球、小足球各种熟悉球性练习
习2、情景游戏爱玩球的小兔子
授课教师
许西场地器材
内
容
学通过教学初步了解学习小篮球、小足球的简单组合动作
录音机一台
习在体育运动过程中增强学生之间的合作意识
小篮球15
全面培养学生对球类动作的创新精神目
小足球15
标
教时
教学内容
组织与教法
次数
学间
顺
序
一、课堂常规
组织形式◎
第
1体育委员整队圆形队形集合、报告要求快、静、齐
1
一8人数
教法师生同做
次′2师生问好
注意力集中、活泼、形象、2
练93宣布课的内容
有气氛
习分二、列队练习
4
钟原地的转法
×8
三、武术、拳击操练习
强度
小小小
1
f小学体育游戏
许西
一、模仿小兔进行小游戏活动提高组织形式
学生在体育课中的积极性和兴趣性
在教师的要求范围内自
由采集
第
看兔叔叔指挥小兔采蘑菇比赛规则
3
中
必须按规定的信号行动
四9二、听指挥进行放松舞蹈′
看谁反映快、移动积极
次10
“采蘑菇的小姑娘”
组织形式
分练钟
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
1
小
★
习
＊＊＊＊＊＊
三、自由讨论
＊＊＊＊＊＊
1
小
这节课我练习了什么运动动作教法师生同做
希望学生之间建立和谐
四、宣布下课、收器材
的人际关系
要求放松、愉快
学
教师只简单讲解几种小篮r