20192020学年八年级政治上册第二课第2框两代人的对话学案
新人教版
【学习目标】
课标要求：
1、知识目标：探索解决亲子冲突的途径和方法，提高学生与父母沟通、解决问题的主动性，
在家庭矛盾发生后会用合理、恰当的方法来解决矛盾，从而与父母和谐相处。
2、能力目标：学会与父母沟通，从而锻炼学生的沟通能力和问题处理的能力。
3、情感态度和价值观目标：通过学生的回忆和反省，体会父母的深沉、无私的爱，从而增
强学生的责任意识和为家庭会出的主动意识，增加与父母之间的感情，使双方能够互相理解
和欣赏，培养学生尊重父母的品质，引发学生人生价值的思考。
目标达成：
学会与父母沟通，彼此袒露内心世界，进而达到相互理解，掌握沟通的正确方法，并学习双
赢的沟通策略。
学习流程：
【课前展示】
1、我们与父母的冲突往往基于什么？
2、逆反心理？
3、逆反心理的表现？
4、逆反心理的结果？
【创境激趣】
最近，华华在自己的卧室门上挂上了“请勿打扰”的牌子，让妈妈百思不得其解：“是自己
做错了什么？还是孩子已经独立到非要挂牌子的地步？”爸爸也难过地说：“自从挂了那块
牌子，我觉得好好的家就像旅馆似的。”但华华却不以为然。
引导学生讨论：父母为什么为难过？你对此怎么看待？如果是你遇到这种情况，你会怎么
办？
板书课题：两代人的对话架起沟通的桥梁
【自学导航】
1、在家中，父母与我们之间产生矛盾和冲突时，积极的做法是
。
2、当我们与父母产生矛盾和冲突时，首先要
，心平气和地和家长商量。商量就是
的过程。
3、通过商量，弄清所在，找到双方都能接受的办法。沟通的好，我们就能得到父母的
理解，甚至改变
使我们如愿以偿。
4、我们与父母有效沟通要掌握基本要领，其中
是前提，
是关键，理解父母
的有效方法是
，沟通的结果是
。
5、
，交往起来无烦恼。要学会、得体的赞赏父母，这是增进的有效方法
6、，交往起来免误会。与父母交谈，要先、再
，在倾听中体会父母的
、
和
。
7、
，交往起来无烦恼。
，交往起来免误会。
，交往起来无障碍。在
中，与父母不必太计较。
【合作探究】
1、当我们与父母产生矛盾和冲突时怎么办？
f首先要冷静下来，心平气和地和家长商量。商量就是沟通的过程。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。这样，看似冲突的事情就有了回旋的余地。沟通得好，我们就能得到父母的理解，甚至改变父母的主意使我们如愿以偿。2、与父母沟通的基本要领是什么？r