20192020学年八年级政治上册第二课第二框两代人的对话导学案新人教版
【学习目标】学会理解父母，掌握一些与父母沟通的要领；知道一些与父母交往的艺术并能够运用到生活中【学习重点】与父母沟通的基本要领和主要策略；与父母交往的艺术【学习难点】架起沟通的桥梁一、导入：（1分钟）二、自主探究交流质疑（9分钟）【要点知识】：（认真阅读教材2327页，独立完成下列各题）
1与父母产生矛盾时的积极做法是什么？
2我们与父母沟通的基本要领是什么？
3与父母交往的艺术是什么？
三、师生互动精讲点拨（20分钟）
四．课堂小结知识巩固（10分钟）
1．国庆节快到了，同学们约我和他们一起骑自行车外出到郊区游玩。这样既能锻炼身体，又能开阔眼界，
但不知父母是否同意。下列做法中正确的是
（）
A．不管父母同意不同意，坚决要去
B．向父母说明是学校统一安排的，免得他们不同意
C．向父母说明旅行的意义、路线和必要的安全措施，征得他们同意后再去
D．干脆不要跟父母讲，游玩回来后再讲
2完成作业后，我便高兴地玩起游戏。不久，爸爸下班回来了。他见我正玩游戏，十分生气的说：“就知
道玩游戏，复习功课去！”这时正确的做法是
（）
A．据理力争并继续玩游戏
B．怪爸爸也许有什么事不开心把气撒在我身上
C．理解父亲是在提醒我，并决定以后控制玩的时间
D．和父亲赌气，什么功课也不复习
3家庭生活中，在化解父母与子女间“爱”的冲突时，你认为下列有关子女的做法不正确的是
（）
A．理解父母，换位思考
fB．对父母的话要绝对服从
C．和父母发生矛盾时要冷静处理
D．遇事主动与父母商量，聆听父母的建议
4在家庭生活中，我们与父母之间容易产生矛盾和代沟，为此，积极的做法是（）
A．清官难断家务事，不用去管他
B．反正父母疼爱我们，不用去管他
C．我现在还小，应该人人让着我
D．从现实中架起沟通的桥梁
5下列属于处理家庭冲突之间行之有效的方法和步骤的是
①明确冲突是什么②分析产生冲突的原因所在③找到适合双方都能接受的途径和方法④找到双方交
流的好机会
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②③④
6进入初中后，小英和父母的关系有些变化，在家中她总希望独处，常常嫌父母唠叨，她失去了往日的欢
乐，总陷入苦闷之中。
请运用本节课所学知识，告诉他怎样和父母交往才能快乐起来。
五、课后反思（收获）
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