一、单项选择题1提出情绪辅导方法的心理学家是。A斯金纳B巴甫洛夫C艾里斯D雅各布松【答案】C【专家解析】在改善学生认知的方法方面，艾里斯提出了理性情绪辅导方法。2有些课题主要包含高度有结构的知识和技能如数学、物理、化学、计算、语法等，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用。A以教师为中心的讲授策略B师生互动策略C以学生为中心的发现学习D合作学习策略【答案】A【专家解析】以教师为中心的讲授策略速度最快。3群体规范会形成群体压力，对学生的心理和行为产生。A极大的影响B不大的影响C积极的影响D消极的影响【答案】A【专家解析】群体规范对学生的心理和行为产生有极大的影响。4是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。A信度B效度C难度D区分度【答案】B【专家解析】效度是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。5教师知识结构的核心是教师的。A专业知识B教育学知识C心理学知识D相关学科知识【答案】A【专家解析】教师的专业知识是教师知识结构的核心。6学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫。A前摄抑制B倒摄抑制C消退抑制D超限抑制【答案】B【专家解析】新信息对已有旧信息的抑制作用为倒摄抑制旧信息对已有新信息的抑制作用
f为前摄抑制。7在安德森提出的心智技能三阶段中，阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。A认知B联结C自动化D内化【答案】B【专家解析】认知技能形成的第二阶段即联结阶段是程序化的过程。8在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于。A元认识策略B精细加工策略C资源管理策略D认知策略【答案】D【专家解析】画出网络关系图是组织策略，是认知策略的一种。9下列属于问题解决的是。A漫无目的地幻想B走路C联想D发明创造【答案】D【专家解析】问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。10认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为。A与他人基本相同B与大家保持一致C被他人认可D与他人相接近【答案】D【专家解析】根据认同的概念，选D。11下列关于智力测验错误的是。A现行的智力测验所评估的智力代表了与学业成就有关的能力B智力测验的操作必须规范C现行智力测验的结果能预测未来事业的成就或生活美满D智力测验的结果解释必须慎r