后根据学校教育指导思想及班级实际情况和特点，针对学生在班内开展了争先创优活动，动员学生人人争当“三好学生”“优秀团员”、，学习小组个个争当“先进组集体”等活动，对于一些优秀典型推荐到学校的中去，班内优秀的孩子不断的涌现出来，很多学生被评为学校三好学生、优秀团员。以上是我对班级文化建设的一点看法，又不正之处，请批评指正。
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