小组合作学习评价表
学校：_________班级：_______小组：_________时间：__________
小组名称
组长
组员
活动起止时间
指导老师
1、组长能积极地为小组服务。
自评互评师评
组长所做组织工作2、能平均、合理地分配任务。
3、能做好材料的收集、整理工作。
1、每个成员都能积极地参与小组活动。
小组合作情况
2、每个成员都有自己明确的任务，并能认真地完成任务。
3、小组成员间能认真倾听，互助互学。
4、小组合作氛围愉快，合作效果好。
小组活动中遇到哪些困难，怎样克服（要求填写具体的事情和详细的解决办法）？
小组活动中谁在观察、记录、分析、讨论、总结哪些方面表现最突出，他（她）的具体表现有哪些？小组活动中存在哪些不足（比如，观察、记录、分析等），怎样改进？组长签名：
A等，五颗☆；B等，四颗☆；C等，3颗☆；D等，二颗☆以下。
f学生评价表
学校：
班级：
小组：
姓名：
时间：
评价内容
自评互评师评
1、认真参加每一次活动，对每一次活动始终保持
☆☆
☆
深厚的兴趣。
参与态度2、我能利用自己已有的知识与他人进行交流。
☆☆
☆
3、我能发挥自身的优势为小组提供必不可少的帮
☆☆
☆
助，努力完成自己承担的任务。
4、我能积极配合小组开展活动，服从安排。
☆☆
☆
5、我能积极地与组员之间互想讨论，能完整、清
☆☆
☆
协作精神晰地表达想法，尊重他人的意见和学习成果。
6、在活动中，我和大家能互相学习和帮助，共同
☆☆
☆
解决疑难问题，共同进步。
7、我有浓厚的好奇心和探索欲望。
☆☆
☆
创新和实
8、在小组遇到问题时，我能提出合理的解决方法。☆☆
☆
践
9、活动中，我能发挥个性特长，施展才能。
☆☆
☆
10、在活动中，我能运用多种渠道收集信息。
☆☆
☆
11、我在活动中遇到问题不退缩，并能自己想办能力提高
法解决。
☆☆
☆
12、我与他人交往的能力提高了。
☆☆
☆
我的收获是：
我的感受是：总体体会
我还需努力的是：
A等，五颗☆；B等，四颗☆；C等，3颗☆；D等，二颗☆以下。
f小组合作学习评价表
学生评价表
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