爱留守儿童、流动儿童的长效机制。建立留守儿童、流动儿童、孤残儿童等特殊群体学生档案和统计上报工作。9．学籍管理工作。落实教基一司函〔2013〕68号《关于通过全国中小学生学籍信息管理系统做好跨省转学等学籍管理工作的通知》、《全国中小学生学籍信息管理系统跨省转学操作方法》、普教科字（2014）17号《关于进一步做好中小学生学籍管理工作的通知》精神。（学习落实教基一司函〔2013〕68号《关于通过全国中小学生学籍信息管理系统做好跨省转学等学籍管理工作的通知》、《全国中小学生学籍信息管理系统跨省转学操作方法》、普教科字（2014）17号）。（二）教研工作1教学常规管理（1）认真贯彻落实《普定县关于深化义务教育课程改革全面提高教育教学质量的指导意见》与《普定县中小学教育教学常规管理评估细则（试行）》普教科字〔2011〕298号文件精神。（2）继续完善《学校年度课程实施方案》，严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，按课程表上课；落实《民族美德与革命传统教育》读本的使用，科学设置地方课程，确实上好《中华大家庭》《民族常识》两本书，进行民族团结教育，开展国防教育、民族团结教育、道德讲堂、安全教育、环保教育、心理健康教育、禁毒教育等各种专项教育并做好记录，具体安排见《学校年度课程实施方案》。（3）认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《贵州省国家通用语言文字条例》精神，大力抓好普通话推广工作和语言文字工作，进行县级“语言文字规范化示范校”的创建工作。
f（4）进一步规范实验室、图书室的建设与管理，充分发挥实验教学、图书阅览室在教育教学中的辅助作用。2教科研工作（1）深入推进“学科教学渗透法制教育”研究工作，提高“学科教学渗透法制教育”工作的实效性，将教育教学工作中渗透法制教育的方法、适度、要求作为学科教学渗透法制教育教研工作的重点。（2）开展“国学经典进课堂”主题教育活动。（3）加强实验教学工作的研究与管理，促进实验教学工作进一步制度化、科学化、规范化、常态化。（4）进一步抓好“梦想课程”实施与管理，将“梦想课程”作为校本课程纳入课程体系管理；开展“梦想课程”同课题示范教学及经验交流。（5）开展学科带头人、骨干教师对新教师的帮扶活动，不断提高新教师的教学技能和快速适应我校的工作常规。（6）开展语文学科集体备课活动（初备、再备、上课、交流），提高教师的教学科研能力。（7）开展数学学科教学渗透法制教r