北宿镇教办教研室20152016学年度第一学期教研工作计划
在20152016学年度第一学期中，北宿镇教办教研室认真贯彻落实省、市、县一系列教育工作会议精神，切实做到以科学发展观统领教研工作的全局，以全面推进素质教育为教科研工作的中心，以深入推进课程改革和课堂教学改革、优化教学与管理过程、全面提高教学质量为重点，坚持“教学研究”、“教学管理”、“教学指导”、“教学服务”四位一体的基本思路，进一步落实市教育局关于创建“学习型、管理型、服务型”的要求，牢固树立为学校、为教师、为学生服务的思想，进一步落实小学管理规范，深入课堂听课，落实各科教学计划，促使我镇教学研究上档次，教学管理上水平，课堂教学效率再提高，教学质量再上新台阶，为北宿镇基础教育持续健康发展作出新的贡献。一、加强教学管理，落实教学常规，优化课堂教学，提高教学效率。1、继续做好教材培训与各科教学研讨，提高教师实施新课程的能力。在各校定期组织教研活动的基础上，各学科要组织全镇性教研活动一次（部分学科教学能手上示范课）；组织教师比赛评选活动二次（镇级教学基本功比赛、全镇优秀教案评比）。2、深化课堂改革，深入课堂听课，组织讲课比赛，提高课堂教学效率。积极配合市教研室的活动，与学校通力合作，集中骨干力量继续进行课堂教学科学性、实效性、高效性的研究，进一步提高课堂教学
f的水平。（一）是各学段、各学科潜心研究研讨课、公开课、示范课的各个环节，利用两周的时间组织教师每人上好一堂优质课活动。（二）是结合市教研室提出的高效课堂教研活动，在各校制定计划、自行组织听评课的基础上，教研员深入课堂听课，协助老师提升授课能力，提高教学效率。（三）是认真组织各科教研活动，协助各校业务教干研究教材，落实策略、对备课、上课、作业、单元检测等每一环节进行督促检查。二、推进科学化教学管理，加强教学质量监测评估。3、加强校本教研的指导。教研室搭建研究平台，各校立足于本校实际大力开展校本教研，个人实践反思，同伴互助，专业引导相结合，每周都制定出切实、高效的校本教研计划，每月都要进行教研总结。4、、继续完善质量监控体系。深化“教育教学质量提升年”活动，按照《国家义务教育质量监测方案》，进一步完善教育教学质量监测分析、考评、奖惩办法，加强教学过程监控、教学质量监测与评价以及教学效果反馈。镇教研室积极组织开展对各校教师的单元检测进行督促检查，期中、r