。再次，学校体育要与健康教育、卫生保健工作相结合。3处理好继承与发展，学习与创新的关系。4加强体育师资队伍建设5加强学校体育的教学、科学研究。6要保证必要的物质条件7加强领导，科学管理、6体育实践类课程的学科特点？1反映“技艺性”的特点身体练习。2反映“情意性”的特点非智力因素的发展。3反映“自然性”的特点承受一定的运动负荷。4反映“人文性”的特点个体的社会适应。7体育课程的本位功能？体育课程的本位功能包括4个方面：1促进学生掌握体育学科特征的知识和技能2提高学生体能、技能和适应能力；3促进学生与智力因素（知识、技能）和非智力因素（情感、态度、价值观）的发展；4促进学生个体社会化进程社会适应。即知识技能、身体发展、情感意志和社会适应4大功能。8体育课程的评价内容？答：体育课程评价的内容包括对学生的体育学习评价、对体育教师的教学评价和对体育课程建设评价。1学生的体育学习评价内容主要包括体能与运动技能、认知、学习态度与行为、交往与合作精神、情意表现等评价2、教师的教学评价内容主要包括体育教师业务素养（专业素质、教学能力、科研能力、教学工作量）和课堂教学两个方面。体育教师的教学能力应是评价的重点。3、体育课程建设评价的内容主要包括体育课程结构体系、课程内容、教材建设、课程管理、师资配备与培训、体育经费、场馆设施以及课程目标的达成程度等，采用多元综合评价的方式进行。
2
f另外，在整个体育课程评价过程中应该注意以下几点：1加强体育课程研究者、决策者与教师之间的联系，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。2、采用持续性多次考核办法。3、制定客观、公正、合理并且易于操作的进步幅度评价标准。9实施体育课程改革策略应注意那些问题？1体育课程实施策略的选择要因地制宜、因时制宜、综合发展。2重视对体育教师的培训3重视发挥学校在体育课程实施中的作用。4够建体育课程改革的网络状系统。10体育学习的特征有哪些？1在体育学习中，学生以学习和掌握间接经验为主。2学生的体育学习是在教师指导下进行的。3体育学习主要是在从事身体练习的过程中进行4在体育学习中学生要承受一定的运动负荷。5体育学习对学生良好情感和品德的形成具有独到的作用。11体育学习策略的指导有哪些？1强化体育教师对体育学习策略指导的意识，提高指导能力。2激发学生对体育学习策略进行学习和运用的兴趣。3指导学生学习和掌握基本的体r