河北工程技术学院关于编制人才培养方案的指导性意见
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》、《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高20124号）、《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发201419号）、《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发201536号）、《教育部国家发展改革委财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》（教发20157号）等文件精神，进一步深化教育教学改革，优化人才培养过程，创新人才培养模式，提高人才培养质量，现就我校编制人才培养方案工作提出如下指导性意见。一、指导思想全面贯彻党的教育方针，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入落实党的十八届三中、四中全会精神，遵循高等教育教学规律，人才成长规律和社会经济发展规律；紧紧围绕区域经济社会发展需要和学生全面发展需要，以服务地方和区域产业转型升级、技术进步和社会管理创新需求为导向，更新人才培养观念。不断创新人才培养模式，强化专业特色，努力提高人才培养质量，提升学校人才培养为地方经济社会发展服务的能力。二、基本原则1、坚持立德树人，注重全面发展。各专业要遵循高等教育规律和学生身心发展规律，重视思想道德品质、科学文化素养与健康人格教育，重视综合基础知识传授，重视创新实践能力的培养，为学生的德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调发展，以及持续发展奠定良好基础。2、强化通识教育，注重个性发展。各专业要坚持统一规格要求与促进个性发展相结合，推进学分制改革，不断拓宽通识课程的覆盖面；逐步减少必修课，扩大选修课的比例，为学生选专业、选课程、选时间提供多种形式和机会，充分调动学生学习的主动性和积极性。3、坚持校企合作，创新培养模式。各专业在编制人才培养方案的过程
f中，要主动争取行业、企业参与，结合行业标准确定专业人才培养的规格，要坚持校企共同构建课程体系、共同确定教学内容、共同实施培养过程、共同评价培养质量。4、强化实践育人，培养创新能力。各专业要进一步完善实践教学内容与体系，增加实践教学比重，加强实践教学管理，要加强大学生创新创业教育，促进专业教育与创新创业教育有机融合，支持学生开展研究性学习、创新性实验、创业计划和创业模拟活动，全面提高学生的实践能力和创新能力。三、培养方案基本框架（一）本专业人才需求r