强安全意识、学会评价。
课次
学习目标
教学重点
教与学的主要方法和手段
1、出示垒球，介绍正确的持球方法。相互纠正持球动作。
1、初步体会原地垒球掷远的动作，体验肩
2、结伴进行掷反弹球练习，引出快速挥臂的重要性，
上快速挥臂投掷的动作要领。
1、肩上屈肘、强调正确的持球动作。
2、发展投掷的能力，以及协调、力量、速自然、快速挥臂3、教师师示范掷垒球动作，学生仔细观察，强调向前
1
度、柔韧等素质。
2、学、练的安全意上方快速挥臂的动作要领。
3、培养对体育的兴趣。
识
4、听令面对面进行掷垒球练习，及时纠正学生练习动
作。
5、学生示范，评讲、表扬。
6、分组自由结伴，教学比赛，及时讲评、表扬。
1、集体听令、持球模仿动作练习，并指出肩上屈肘、向前上方、快速挥臂的掷垒球要领。（强调学、练安全）
2、引导学生结伴在练习中，仔细观察伙伴动作，找出伙伴动作不足，并加以纠正。
1、改进掷垒球动作，提高掷远能力。向前上方快速挥臂3、教师巡视，指导学生如何帮助伙伴纠正动作。
2、树立合作学习、合作交流的学习习惯，投掷2能正确评价自我。
4、结伴进行“飞向蓝天”游戏，测试自己能投到哪一个区域。（飞、向、蓝、天四个区域，斜向上升。）
5、分区域练习，引导学生互相鼓励、刻苦锻炼、积极
进级。
6、分层展示，教师加强鼓励，激发不同层次学生的投掷兴趣。
1、分小组进行“飞向蓝天”的掷远目标练习，小组全
部过关，才能共同进级。引导学生小组相互鼓励、相
1、学会快速挥臂、向前上方投掷的方法，1、投掷的速度与角互帮助、共同进步。（强调学、练安全）
养成正确的挥臂动作。
度
2、小组展示，强调合作学习交流、互相鼓励帮助的重
32、树立小组合作的学习习惯以及关爱伙伴2、互帮互助、关爱要性。
的良好品质。
同伴
3、鼓励小组之间进行组际挑战，教师指导不断强调动
作要领。
4、师生共同评价，既有动作（远度）评价，又有合作
评价（互助鼓励、共同进级）。
安全保障
1、避免交叉投掷练习。2、掷球时注意对面捡球的伙伴，捡球时注意投过来的球。
评价与树立合作学习、合作交流的学习习惯，方法能正确评价自我。
小学三年级投掷垒球单元教学计划
小学三年级跳高单元教学计划
f年级
三年级
学期
课次
单元学习目标
1、增强下肢力量，发展灵敏、协调素质和跳跃能力；2、掌握正面助跑屈腿跳高的方法，提高跳跃能力。3、体验越过橡皮筋向高处、远处跳的不同感受。4、培养勇敢、顽强、敢于战胜r