②【归纳总结】
②B．②③
③C．③④
④D．②④
f白城实验高中二
年级
生物
学科导学案
编制人
闫枫
编号
审批人
包科领导
使用日期
班级
小组
学生姓名
评价
。
切点相同，⑼来源于原核细胞，是蛋白质，活性受环境条件影响，⑽多数限制酶识别6个核苷酸组成的序列，切得粘性末端，⑾只能识别、切割DNA，不能识别、切割RNA，⑿主要用于提取目的基因，其次用于构建重组DNA，⒀可用来检测突变基因的碱基序列④载体DNA必须是安全的，不会对受体细胞有害⑤载体DNA分子大小应适合，以便提取和在体外进行操作
课题：DNA重组技术的基本工具课型：新授课课时：1
【学习目标】1简述DNA重组技术所需三种基本工具的作用。2认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新。【学习重点】DNA重组技术所需三种基本工具的作用。【难点预测】基因工程载体需要具备的条件。【导学案反馈情况】表扬：优秀小组：；优秀个人：。存在的问题：1学案使用不够规范，如双色笔的使用等。2学案的书写还有待进一步提高。3不善于思考，不能将前后所学知识联系起来。4对平时所总结的方法规律不能灵活应用。研讨内容：1自主学习时用红笔标记的内容。2自主学习时生成的问题；3课内探究的问题。要求：1用时在10分钟之内。2先对学后群学，并将交流的成果及时整理到学案上。3组长负责宏观调控，负责好结果反馈，并做好展示、质疑的准备。4激情投入，踊跃发言。展示内容【课内探究1】【课内探究22】展示组展示内容【课内探究21】【课内探究23】展示组
个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。专一性⑸酶切后的DNA末端：粘性末端、平末端。2DNA连接酶⑴作用：将两个DNA分子片段“缝合”起来，恢复被限制酶切开了的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。⑵种类：EcoliDNA连接酶和T4DNA连接酶。3基因进入受体细胞的载体⑴必备条件：①能够在受体细胞中进行自我复制，或整合到染色体DNA上，随染色体DNA进行同步复制。②多个限制酶切割位点，供外源DNA片段插入；③具有标记基因，便于鉴定和选择。⑵载体的种类：①质粒：是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外，并具有自我复制能力的很小的双链环状DNA分子。②入噬菌体的衍生物。③动植物病毒。⑶真正被用作载体的质粒是在天然质粒的基础上进行人工改造的。【课内探究2】（结合已学知识，思考下列问题。将不能完成的问题用红笔画出来，并在小组内讨论交r