白城实验高中二
年级
生物
学科导学案
编制人
闫枫
编号
审批人
包科领导
使用日期
班级
小组
学生姓名
评价
。
课题：DNA重组技术的基本工具课型：新授课课时：1
【学习目标】1简述DNA重组技术所需三种基本工具的作用。2认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新。【学习重点】DNA重组技术所需三种基本工具的作用。【难点预测】基因工程载体需要具备的条件。【自主预习1】阅读教材内容，完成下列问题，并在书中用横线标注随机展示一、基因工程的概念基因工程又叫做技术或技术，是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外和等技术，赋予生物以新的，从而创造出更符合人们需要的新的和。【课内探究1】（结合已学知识，思考下列问题。将不能完成的问题用红笔画出来，并在小组内讨论交流，将交流结果整理在学案上）基因工程所遵循的基本生物学原理是什么？
【课内探究2】（结合已学知识，思考下列问题。将不能完成的问题用红笔画出来，并在小组内讨论交流，将交流结果整理在学案上）【学后反思2】1限制酶主要存在于什么生物中？作用是什么？为什么不剪切自身的DNA？回顾已学内容
并将重点问题整理在学案上
2DNA连接酶和DNA聚合酶有哪些异同？
【我的疑惑1】将自己不理解的问题用红笔写下来
3作为载体还需具有哪些条件？为什么只有具备这些条件才能充当载体？天然质粒为什么不可以直接用做基因工程载体呢？
【学后反思1】回顾已学内容并将重点问题整理在学案上
【自主预习2】（阅读教材内容，完成下列问题，并在书中相应位置用横线标注）二、基因工程中的工具1限制性核酸内切酶⑴简称：。⑵来源：主要是从中分离纯化而来的一类酶。⑶种类：约4000种。⑷功能：识别双链DNA分子某种；使每一条链中的断开。⑸酶切后的DNA末端：、。2DNA连接酶⑴作用：将两个DNA分子片段“”起来，恢复被切开了的两个核苷酸之间的。⑵种类：和。3基因进入受体细胞的载体⑴必备条件：①能够在受体中进行，或整合到上，随进行同步复制。②多个，供外源DNA片段插入；③具有，便于鉴定和选择。⑵载体的种类：①质粒：是一种的、结构、独立于细菌之外，并具有能力的分子。②的衍生物。③病毒。⑶真正被用作载体的质粒是的。
【课堂反馈】1．下列四条DNA分子，彼此间具有粘性末端的一组是
【我的疑惑2】将自己不理解的问题用红笔写下来TAGGGGTACCAT
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