数据结构课程设计
一、考核方法与内容
根据课程设计过程中学生得学生态度、题目完成情况、课程设计报告书得质量与回答问题得情况等
按照10、40、30、20加权综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格与不及格五个等级。
评分标准
优秀答辩所有问题都能答出报告良好或报告良好实现“提高部分”得功能
良好答辩所有问题都能答出报告一般或报告一般实现“提高部分”得功能
中等答辩大部分问题能答出报告良好及格答辩大部分问题能答出报告一般以下四种都不及格
1答辩几乎答不出问题2报告几乎都就是代码3雷同部分达到604课设报告与数据结构与cc关联不大。
课设报告得装订顺序如下
任务书签名把题目要求贴在相应位置注意下划线目录注意目录得格式页码1、设计任务题目要求2、需求分析准备选用什么数据逻辑结构？数据元素包含哪些属性？需要哪些函数？为什么要这样设计？最后列出抽象数据类型定义3、系统设计设计实现抽象数据类型包含选择什么物理存储方式？数据元素得结构体或类定义以及各函数得设计思路算法程序流程图等4、编码实现重要函数得实现代码5、调试分析选择多组测试数据、运行截图、结果分析6、课设总结心得体会7、谢辞8、参考文献
课设报告打印要求
B5纸张打印报告总页数控制在1015页内报告中不能全就是代码报告中代码总量控制在3页内。版式无页眉有页码页码居中字号小四单倍行距字体宋体Times
ewRomar截图截图要配图得编号与图得题目如“图1I
sert函数流程图”
二、课程设计得题目
1、长整数得加法运算2、通讯录管理系统得设计与实现顺序表3、广义表得应用4、学生成绩管理系统得设计与实现5、家谱管理系统得设计与实现6、集合得并、交与差运算得程序7、运动会分数统计8、一元多项式计算器9、文章编辑10、哈夫曼树及其编码11、校园导游咨询12、通讯录管理系统得设计与实现单链表13、地图着色问题14、内部排序算法比较15、火车售票系统16、图书管理系统17、客户消费积分管理系统18、产品进销存管理系统19、迷宫求解20、通讯录管理系统得设计与实现哈希表线性探测再散列21、语言中平衡符号得问题
f22、算术表达式求解23、数制转换问题24、九宫格问题25、停车场管理26、关键路径问题27、通讯录管理系统得设计与实现哈希表链地址法28、歌星大奖赛29、病人就医管理30、简单目录管理系统得设计与实现31、最短旅程得求解32、通讯录管理系统得设计与实现哈希表二次r