探测再散列33、宿舍管理查询软件34、表达式求值并能给出分数可供小学生作业练习得小程序35、服装销售系统36、机房机位预约模拟系统37、歌曲信息管理系统38、学生点名系统39、猜数游戏
三、数据结构课程设计得具体内容想要优必须实现“提高部分”得功能
其她不用完成“提高部分”
要求全部采用数据结构课程中得内容实现采用C或C实现逻辑结构只能选线性结构、树型结构、图型结构、集合结构中得一种不能用数据库。
1、长整数得加法运算基本要求设计一个实现任意长得整数进行加法、减法运算得演示程序。⑴利用链表实现长整数得存储每个结点含一个整型变量。提醒任何整型变量i
t得范围就是21512151。⑵输入与输出形式按照中国对于长整数得表示习惯每四位一组组间用逗号隔开。如234567893211⑶演示程序以用户与计算机得对话方式执行可进行多次运算。提高部分增加利用顺序表存储结构来实现长整数得加、减与输出功能。2、通讯录管理系统得设计与实现顺序表基本要求利用顺序表完成通讯录得一般性管理工作。其中每条记录至少包括姓名、手机号、QQ、电子邮箱、地址等信息。功能主要包括1添加信息可新增人员信息2显示信息可以按照手机号或联系人得姓名拼音排序显示3查找用名字与手机号分别作为查找得依据进行查找4编辑信息修改完善人员信息5删除信息删除人员信息6界面友好演示程序以用户与计算机得对话方式进行可反复操作。提高部分利用外部、txt文件同步存储通讯录信息。
3、广义表得应用
基本要求要求实现得广义表得建立、查找、输出、取表头与取表尾以及求深度等。演示程序以用户与计算机得对话方式执行并可进行多次交互。用一个主控菜单程序控制共分为6个子功能。1建立广义表2输出广义表3结点得查找4求广义表表头5求广义表表尾6求广义表得深度。7求广义表得长度。提高部分利用外部、txt文件输入数据信息建立广义表。4、学生成绩管理系统得设计与实现基本要求能够实现对学生成绩得常用管理功能。⑴采用一定得存储结构对学生成绩进行管理⑵可以进行成绩得录入、查询、修改、删除等操作⑶可以查询某门课程得平均分学生得排名不同分数段得学生人数及学生信息等⑷可以查询某学生得各课程分数总分及学生得班级排名等⑸可以按学号排序输出全部学生得成绩信息、总分及班级排名等。
f⑹演示程序以用户与计算机得对话方式进行。
提高部分利用外部、txt文件同步存储学生成绩信息。5、家r