力面积大小。改变
我们能通过改变哪些物理量来改变压强？通常是改变受力面积比较常
哪些量？
见。
对照图1016分析它们各自是需要增大压强还是减
结合图示分
小压强？主要是通过改变什么量来实现的？你还能举出哪析书中事例。明确
些生活中控制压强的例子？
增大压强要减小
结合学生提出的例子，教师再提出一些实例（如订书受力面积；反之要
机），一起分析分别是通过改变哪些量来实现目的的。
增大受力面积。
带领学生讨论“发展空间”中自我评价的第2题。
三、迁移拓展
设问：压强是越大越好，还越小越好呢？然后解释生
活中我们需要压强大时要想办法增大压强，需要压强小时思考并回答
想办法减小压强？同时说明任何物体能够承受的压强都有
一定的限度，超过这个限度，物体会被压坏。
让学生解释为什么捏不碎一个鸡蛋。
四、总结收获
1、建立起正确的压强概念；
2、理解压强公式，能用压强公式进行简单估算；
师生总结收获
3、结合生活实例说明如何控制压强。
五、巩固训练
1．小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为50kg，他立
正时对水平地面的压力为_______N；他正步走时，他对地
面的压强将_________增大不变变小。
2．坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形
变，增大了人与沙发间的__________，在____________不
变的情况下，_____________增大减小了压强载重汽车学生练习
的轮胎比普通车的多而宽，这样能____________________。
3．一物体放在水平桌面上，如图95所示，1若沿aa’
线将它切成两块，拿去上面的部分，物体对桌面的压力将
________，密度将_________，压强将__________；2若
沿bb’线切开，拿去右半部分，则物体对桌面的压力将
__________，密度将_________，压强将__________。增
大不变变小
4．下列说法中，正确的是
A．压力方向总是与重力方向一致
学生练习
B．单位面积上受到的压力叫压强
C．压力作用效果只与压力大小有关
D．压力就是压强
5．在下列措施中，为了增大压强的是
A．打地基的桩，其下端做成尖形
B．载重汽车多用几个轮子
C．背行李的背带做得宽一些
3
fD．把铁轨铺在枕木上6．一人先站在地面上，后又在地面上走动，则他对地面的压力和压强是A．压力减小，压强不变B．压力、压强都增大C．压力、压强都不变D．压力不变，压强增大六、布置作业1、完成教材32页2、3、42、完成配套练习
第一节压强
板书设计
一、压力定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
二、压强1压强的物理意义：表示压力作用效果的物r