目标1围绕“父母的爱”这一话题进行口语交际交流时做到内容充实有条理语气、语调适当2根据习作提示选择自己感兴趣的内容进行习作能写出最想对爸爸妈妈说的话表达自己真情实感3能感受父母的爱与同学、父母沟通情感建立良好的关系三、教学重难点分析感受父母的爱与同学、父母沟通情感建立良好的关系四、教学策略选择与设计自主学习、合作探究五、教学过程第一课时教学环节课前准备教师活动多媒体课件让学生回忆自己生活中父母对自己关爱的事例口语交际学生活动设计意图或补充内容
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课时
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一、谈话导入，再现情境
1、谈话导人我们在父母的爱中长大，每位父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同，今天我们就谈谈父母的爱板书：父母的爱2、再现情境多媒体出示“口语交际”中的三个生活中的小故事创设情境，展开讨论3、提出问题：你怎样看待上述故事中爸爸妈妈的做法
小组交流，形成观点全班交际，模拟交际情境让学生充分展开讨论，让不同观点进行辩论，在观点的碰撞中形成正确的观点小组合作，互说互评
创设情境激发兴趣
二、联系实际，感悟父母之爱
1、联系实际你在生活中有过类似的事吗给同学讲讲你和父母之间的故事，在谈谈自己的想法
全班交流，互为补充、质疑教师注意交际时的习惯的培养
三、拓展延伸，沟通情感
1、模拟场景如果我是爸爸，你会怎么把这三个故事讲给我听，并请我谈谈看法师生模拟交际如果我是妈妈呢2、拓展延伸今天回去我们将这三个小故事讲给爸爸妈妈听，并请他们谈谈看法第二、三课时习作
表扬激励课堂总结
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图或补充内容
一、创设情境，诱发动机
1、谈话导人上节课，我们交流了父母的爱以及对父母的爱的看法，知道世上最爱你的人就是你的父母在生活中，有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候呢让我们借这次习作的机会，和他们交流、沟通一下吧谈谈2、创设情境出示话题：a．你曾经有过不理解父母的时候，但通过一些事情，体会到了父母的爱；你b．与父母是如何相处的对父母提出一些建议，比如，请他们改进教育方法，或劝说他们改掉不好的习惯；c．你想和父母说的其他心里话3、诱发动机针对这些话题，你准备选择什么话题来与自己的父母沟通呢1、自主选择各自思考选择适合自己的话题，准备写什么内容2、汇报话题请一小组同学，说说自己选择什么话题，了解话题选择情况，鼓励每个话题都有人选择r