U
it3Willpeoplehaverobots
Sectio
A教案
教学目标
1能掌握以下单词：paperpollutio
predictio
futurepollutee
viro
me
tpla
etearthpla
tpartplayapart2能掌握以下句型：①Whatwillthefuturebelike
CitieswillbemorepollutedA
dtherewillbefewertrees②Willpeopleusemo
eyi
100years③Willtherebeworldpeace④Kidswillstudyathomeo
computers⑤Theywo
’tgotoschool2能了解以下语法：
will动词原形来表达一般将来时态。3学会表达自己对未来的看法；学会谈论自己未来的打算。
教学重难点
1教学重点：1学习掌握一般将来时态的意义和结构。2掌握Therebe句型的一般将来时态的结构。2教学难点：掌握morefewer；moreless的用法。情态动词will动词原形来表达一般将来时态。
教学过程
ⅠLeadi
1在大屏幕上向学生展示一些机器人的图片，让学生们说出谈论自己的未来的工作，对工作的打算等：TWhatdoyouwa
ttobewhe
yougrowup
fSsIwa
ttobeascie
tistTHowareyougoi
gtodothatSsI’mgoi
gtostudyscie
cehard…2学生们根据图片来引导出机器人这一话题。ⅡPrese
tatio
1引导学生们看大屏幕上的图片，根据图示来理解will来表达一般将来时态。用一句话来让学生们明白一般将来时态：
I’mthirtee
yearsold
owA
dIwillbefiftee
yearsoldi
twoyears现在我十三岁，两年后我将是十五岁。2让学生们看大屏幕上图片，并让学生学习will动词原形及wo
’t动词原形的用法。通过例句让学生们理解。ⅢGame1Howwillyourfuturebelikei
100yearsCa
youseea
ythi
gaboutit2Ssdiscussa
dthi
kabouttheirfutureThe
saysomese
te
cesegPeoplewillhaverobotsattheirhome
Therewillbeo
lyo
ecou
tryPeoplewo
’tusemo
eyi
thefuture…同学们如果自己想象不出来，可以根据大屏幕的图片提示来说句子。3Howwilltheworldbediffere
t100yearsfrom
owReadthepredictio
si
1aCheckAforagreeorDfordisagreeSsreadthese
te
cesdiscussthema
dcheckAorDⅣListe
i
g1TNowliste
totherecordi
ga
dcirclethepredictio
syouheari
1a2Playtherecordi
gfortheSstoliste
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dcirclethepredictio
s3Playtherecordi
gagai
Checkthea
swerswiththeSsⅤPairwork1LetSsreadthefirstco
versatio
i
1caftertheteacher2The
letSsaska
da
swerquestio
saboutthepredictio
si
1aThe
maketheirow

fco
versatio
注意：如果将陈述句变为一般疑问句，应将情态动词will提前到主语前便可。3Letsomepairsaska
da
swerabouttheirco
versatio
sⅥListe
i
gWorko
2a1Readthese
te
cesi
2aTellSstheywillliste
tosomese
te
cesTheyshouldliste
a
dcirclethewordsi
thebracket2Playtr