不够的，还应当切实解决辅导员工作、生活中的实际困难，关心他们成长和进步，想他们之所想，急他们之所急。学院明确提出辅导员队伍的发展前途是从事党政管理或者在职称评聘上支持而转向教学科研，以解决他们的后顾之忧，从而大大激发了辅导员工作的积极性、主动性、创造性；同时规定教师职称评聘时，至少要有一年以上的班主任或辅导员经历。从而建立了一支相对稳定、工作能力强，素质较高的专兼职辅导员和班主任队伍。七、辅导员队伍建设中的主要问题及困难我院在辅导员队伍建设中获得了一些成效，但随着学院升格为本科后办学规模逐年扩大等因素，辅导员队伍建设中也面临着较为突出的问题及困难，主要体现在：1辅导员工作量大，事项繁杂，辅导员工作的主动性和工作激情未充分发挥，需要从辅导员工作内容上进一步明确职责，对辅导员工作进行肩负，使他们有更充沛的精力深入学生中间开展思想政治教育和管理工作。2辅导员队伍的职业发展通道（出口方向）不顺畅，流动性较大，稳定性不强，一定程度上影响了学生工作的衔接和延续，需要从制度保障上进一步完善，加大对辅导员队伍发展与建设的政策倾斜、待遇保障力度。3辅导员工作视野有待进一步拓宽，辅导员参加校外交流和培训的机会与教学口教师相
5
f比，相对较少，需要搭建更多平台，增加开展校外学习和交流工作。4辅导员的岗位性质和工作环境对个人教学、科研能力的提升有一定客观约束，尤其在
职称发展上难上层次，需要进一步优化环境，制订政策制度，增强队伍建设的归属感。5辅导员办公条件仍需进一步改善，随着学生规模扩大和当今科技发展，学生日常事务
管理和信息化工作的现实需要，辅导员工作现有办公条件只能勉强保障，需要及时更新、增添相应的设施设备。
6辅导员个体心理健康状况需要进一步重视，当前辅导员工作任务庞杂繁重，工作责任与压力大，工作时间不规律，容易出现心理失衡、职业倦怠等心理问题，需要从工作各环节给与更多的政策支持、物质保障、人文关怀和适时的休息调解。
八对加强和改进全区高校辅导员队伍建设的几点建议1建议厅里下发专题文件，从进一步提高辅导员队伍的稳定性和增强辅导员队伍的吸引力、凝聚力角度考虑，加强政策性工作指导，进一步明确各高校辅导员队伍建设的责任单位部门、招聘形式、工作职责范畴、职称评定、职业培训等工作事项，从而逐步建立一支相对稳定的辅导员队伍，使辅导员队伍建设工作进一步规范化、职业化、专业化和专家化。2从培训r