平民入仕b科举成为政府与士人联系的纽带c打破了“王侯将相、宁有种乎”的不平等制度4儒学传承、精神秩序
二、为什么说科举制度的产生有利于中央集权制的统治（见上边的小3）
三、科举制度的历史影响1维护了官本位主义（1）制定了看似平等的游戏规则，现实中有成功后的诱惑（读书考试
做官特权）（2）虽然成功的几率很少，但是人们还是充满希望（出路只有一条、特权）2对教育的影响（1）考试内容单一性阻碍了科学技术的发展。（大众的注意力和聪明才智引向
做官）（2）片面强调知识的记忆、极大束缚了读书人的创造力（3）强化了中国人的宗族观念（科举考试需要经济后盾）
第四讲谋略观念一、①列举古代军事思想的主要内容，②就其中一条谈谈认识（8分）1战争观：①不可避免（国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危。崇尚和平）②以战止战（以杀去杀，虽杀可也；以刑去刑，虽重刑可也。）2不战则已，战则必胜（重战、慎战，师必有名，未雨绸缪、备战）3知己知彼、百战不殆
“知己知彼，百战不殆”是孙子兵法最光辉的军事思想，同时他提倡的谋略也是建立在了解敌我双方力量的基础上的，因此我们认为它始终贯穿于《孙子兵法》之中。何谓“知己”，知胜有五，对自身条件的严格审查和分析，这样才能做好客观的分析，才能知道我方的军事优势何在，以此进行谋略和战术安排。何谓“知彼”，知彼即对敌方的力量能进行深入的
f了解，分析敌人的优势和劣势，以做到避强击弱，因敌谋略，采取不同的应战方案。所谓“知己知彼”即为了“运筹于帷幄之中”，以“决胜于千里之外”。
政治斗争中，进行的双方必定都各有优缺点。要赢得竞争对手，特别是集中争取选票的过程，必定要先了解自己的优势在哪里，也在任何一个时候是可表现。对于对手，要充分了解他的缺点，以进行目的性的攻击，或者制造机会让对手出错，以此战胜。4不战而屈人之兵
孙子说：衡量战争取胜的一般原则是，以能使敌国完整无损的降服于我为上策，而攻破敌国使其残缺受损便略逊一筹；能使敌人一军（12500人为一军）将士完整无缺全员降服为上策，而动武力击溃敌人一个军，便略逊一筹；能使敌人一旅（500人为一旅）将士完整无缺全员降服为上策，而用武力击溃敌人一个旅便略逊一筹；能使敌人一卒（100人为一卒）官兵全员降服为上策，击溃一卒兵众就差一等了；能使敌人一伍（5人为一伍）士卒全员降服为上策，击溃一伍士卒就差一等了。所以百战百胜，虽然高明，但不是最高r