读或听读30分钟左右。好好利用早读和晚自习时间。培养大胆开口说英语的好习惯，并及时的进行表扬和鼓励2、有意识地记忆单词、句型、文章，积累知识。每当新授完一单元的单词后，我会有意识的让学生进行单词背诵比赛，看谁背的快，并请他谈谈他的方法。根据读音，拆分法，等等。3要善于引导学生预习和复习。每天要给他们布置适当的预习和复习的任务，并且每天要检查督促落实，对表现好的要及时的给以表扬，对不认真完成任务者要及时的进行批评教育，并要重点跟踪培养一段时间，直到这些学生基本能自觉的完成任务为止。整个过程可能需要时间较长，但教师一定要有恒心、细心和爱心。4养成课外也学习英语的习惯。小学英语课有限，所以应引导学生以自学的方式在课外
f去学习，让他们寻找自己的学习方式。（1）养成晨读的习惯。提倡每天早晨都要大声朗读或背诵，这样不仅动口，也动脑、同时训练了口语和听力。（2）要多听英语录音儿歌、小故事，多看英语光碟。（3）要鼓励学生多阅读英语材料，其中丰富多彩的内容不仅扩大了学生的知识面，而且提高了他们学习英语的兴趣。对于在阅读中遇到的名言警句、谚语、俗语，还可以让学生们收集摘抄下来，使其边学边动手，养成主动学习的习惯。5养成良好的听课习惯。课堂上学会专注地倾听同学的发言及老师的授课，积极大胆发言、敢于质疑。学会互助合作，努力提高听课效率。课后认真完成作小学各年级课件教案习题汇总一年级二年级三年级四年级五年级业并及时订正错误。做到堂堂清，天天清，周周清，绝不把今天的事留到明天做。6、多反复，多积累，每单元结束后，整理所学的知识，自撰单元小结。将遇到的难题记入自己的“难题集锦”中。良好的学习习惯不是一朝一夕就能养成的，需要家长与教师严要求、多引导、勤督促、常鼓励，并在过程中逐一落实，贵在坚持。只要持之以恒，当学生们养成良好的学习习惯以后，“学”英语就不是一件难事。
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