、K、L、；是八个手指的“根据地”，不击键时，就放在这八个键上，击放键后手指仍放在基本键上。击键方法：1、击键时，要用手指动，不要用手腕动作。2、击键时，手指尖垂直对准键位轻轻击打。3、击键时，要轻松、自然，用力不要过猛三、指法训练基本键练习：A、S、D、F、G、H、J、K、L、；练习一、aaasssdddfffggghhhjjjkkklllasdfjkllfdsalkjsadflkjdfsakjlfsadjlksfdaljd练习二sakjfkjkdsdakllasldfslfksdskkdssldfdlsdlds练习三asdjklfdsklsdfjldsajljkldsalkfsdlkjfdsjlkdsa学生练习，教师巡视指导，帮助学生纠正错误动作。五、课堂小结。
22
f第二课时
教学目的：使学生正确掌握指法。
教学过程：
一、复习导入新课。
二、指法练习
食指键位输入法练习：
rtfgvb
yuhj
m练习一
（左手）（右手）
fgfgfgfgfgfgfgfg
jhjhjhjhjhjhjhjh
rtrtrtrtrtrtrtrt
yuyuyuyuyuyuyu
vbvbvbvbvbvbvb

m
m
m
m
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m练习二
rtfgvbrtfgvbrtfgvbrtfgvb
yuhj
myuhj
myuhj
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m
bvgftrbvgftrbvgftrbvgftr

mhjyu
mhjyu
mhjyu
mhjyu三、中指练习
练习一
ddccddccddccddccddcc
kkkkkkkkkkkk
eeddeeddeeddeeddeedd
iikkiikkiikkiikkiikkiikk练习二
ddkkddkkddkkddkkddkk
dkdkdkdkdkdkdkdkdkdk
eieieieieieieieieieieiei
cececececece四、学生练习，教师巡视指导，帮助学生纠正错误动作。
五、课堂小结，教师讲评。
23
f第三课时教学目的：使学生掌握正确的指法操作键盘。教学过程：一、复习导入新课。二、学生指法练习
无名指练习WSXOL。练习一wwsswwsswwsswwsswwssoolloolloolloolloolloollssxxssxxssxxssxxssxxssxxllllllllllllllwwxxwwxxwwxxwwxxoooooooooooo练习二wwoowwoowwoowwoowwoossllssllssllssllssllssllswswswswswswswswswswxxxxxxxxxxxx小指键位练习练习一qqaaqqaaqqaaqqaaqqaaqqaappppppppppppzzaazzaazzaazzaazzaazzaa练习二qqppqqppqqppqqppqqppaaaaaaaaaaaazzzzzzzzzzzz
三、学生练习，教师巡视指导，帮助学生纠正错误。四、教师小结，总结讲评。
第四课时（练习课）
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f教学目的：使学生熟悉使用正确的指法操作键盘。培养学生良好的学习习惯。教学过程：一、复习导入新课二、学生练习（内容详见书本27页）
教师指导，帮助有困难的学生。三、教师讲评总结。
学习“英文打字”软件
第一课时教学目的：使学生进一步熟悉操作计算机，提高学生的熟练程度。培养学生良好的学习兴趣。教学重点：进一步熟练正确的指法操作。教学方法：综合教学法。教学r