有硬盘、软盘和光盘软盘见图：
三、计算机的软件：计算机软件多种多样，DOS、WINDOWS等叫做“系统软件”，又如文
字处理软件、设计与绘图的软件等叫做“应用软件”。四、课堂小结。
操作计算机
（两课时）第一课时教学目的：初步学会操作计算机，认识键盘及主要健的名称与其功能，指挥计算机为我们服务。教学重点：学会开机关机，熟悉各主要键的主要功能。教学难点：掌握热启动的方法。教学过程：一、激发学生兴趣，导入新课。二、开计算机开主机上的电源开关的方式称它为计算机的“冷启动”。用左手两个手指同时按下键盘上的“CTRL”、“ALT”不放，右手按下
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f“DEL”，然后两手松开，计算机开始重新启动。还可发按主机上的复位健“RESET”。三、关计算机先关断主机上的电源，再关断显示器上的电源，并且要主注意卫生。四、初步认识键盘计算机分为四个区：功能区：键盘的左上方，有F1……F12个键。主键盘区：键盘的左下方，有A……Z字母键，0、1、……9数字键，以及特殊键等。光标控制键区：有光标移动键、删除键等。小键盘区：键盘的右下方，有数字键和光标控制键。五、课堂小结。
第二课时教学目的：认识键盘上主要键的名称及主要功能，熟悉计算机的开机和关机。培养学生良好的学习习惯。教学过程：一、激发学生兴趣，导入新课。二、认识主要键的名称及作用。
ESC退出键BACKSPAC退格健。按一下，光标向前移动一个格子。ENTER回车键。输入信息，按回车键，才能被确认和执行，是一个经常用到的键。CAPSLOCK大小写切换键。按一次，对字母大小写进行一次切换。SHIFT上档键。按下它，同进按下相应的键则输出相应的键上标记的上边的字符。CTRL称控制键，ALT称转换键一般与其他键合用。三、学生练习1、用三种不同的方式启动计算机。2、从计算机键盘上输入小写的英文26个字母。3、从计算机键盘上输入大写的英文26个字母。教师巡视指导，帮助学生纠正错误。四、课堂小结。
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f计算机指法操作
（四课时）第一课时教学目的：学会正确操作计算机，掌握正确的指法及端正的操作姿势，培养学生良好的学习习惯。教学重点：掌握正确的指法。教学难点：手指的分工及养成良好的姿势的习惯。教学方法：综合教学法。教学过程：一、激发学生兴趣，导入新课。二、键盘操作姿势：1、身体平直、放松，正对键盘。2、两膝平行，两手手指自然弯曲，轻松放在基本键盘上。三、键盘操作指法：1、手指分工基本键位：A、S、D、F、G、H、Jr