弱
实验教师张根生实验组长
评定等级
实验类型：分组实验、演示实验
f六店小学科学实验报告单
班级302实验时间2015129实验类型分组实验
实验名称
比较棉布和尼龙的不同
学生
名单
棉布、尼龙各一块，放大镜
实验器材棉布、尼龙各一块，两只玻璃杯，有颜色的水
棉布、尼龙各一块、打火机
实验目的认识不同纺织材料的性质特点
实验一：
从布料中抽出纤维，用放大镜观察，再拉一拉（也可以比
较一下棉线和尼龙线）。
实验二：
1、裁剪同样大小的尼龙、棉布各一块。
实验过程
2、把布料的一端同时浸入有颜色的水中。
3、过一会比较哪种布料吸的水多
实验三：
用火柴分别点燃一块棉布和一块尼龙布比较燃烧后的气味、灰
实验结论
烬和颜色。
棉布：较为结实；燃烧时散发焦肉气味，燃烧灰烬分散，颜色发白；吸水性强。尼龙：结实；燃烧时散发刺鼻气味，燃烧灰烬成团，颜色发黑；吸水性弱。
实验教师张根生实验组长
评定等级
实验类型：分组实验、演示实验
f六店小学科学实验报告单
班级302实验时间20151216实验类型演示实验
实验名称
金属的性质
学生
名单
实验器材铁丝、铜丝、铅丝、砂纸、木头、纸、烧杯和热水等
实验目的
认识金属的性质
1比较铁丝、铜丝、铅丝、木头、纸的硬度。2用砂纸打磨以上三种金属。实验过程3把铁丝、铜丝、铅丝、木头投入到热水中比较它们的传热性能。
实验结论
金属有延展性、比较硬、有光泽、传热快。
实验教师张根生实验组长实验类型：分组实验、演示实验
评定等级
f六店小学科学实验报告单
班级302实验时间20151223实验类型分组实验
实验名称
配置溶液并吹出不同的泡泡
学生
名单
实验器材洗洁液、甘油、肥皂粉、水、吸管、量筒、铁丝
实验目的
认识溶液
1配制溶液。实验过程
2吹泡泡。
实验结论水泡五彩缤纷，说明了溶液有表面张力。
实验教师张根生实验组长
评定等级
实验类型：分组实验、演示实验
f六店小学科学实验报告单
班级302实验时间20151230实验类型分组实验
实验名称
探究乒乓球反弹高度和什么因素有关
学生
名单
实验器材
乒乓球、尺子
实验目的
知道乒乓球反弹高度和落下高度有关
1、分别1m和15m的高度松开手，让乒乓球落下。实验过程2、连续做3次。
乒乓球反弹高度和落下高度有关，高度越高，反实验结论
弹度越高。
实验教师张根生实验组长
评定等级
实验类型：分组实验、演示实验
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