要求”等看通过讲练结合，让
零件图的步骤，并初步掌握平面图形的画法以及学生掌握平面图
了解车削类零件的特点。
形的画法；通过归纳法让学生了解
车削类零件的特
点。
利用网络课程演示铣削类零件图，教师简单分析采用讲授法、引导
零件图，讲授看零件图的目的以及“看标题栏、法说明识读铣削
看各视图、看尺寸标注、看技术要求”等看零件类零件图的步骤；
图的步骤；同时，在讲解看图的过程让学生掌握通过讲练结合，让
识读铣削类零
学生掌握视图投
3
三视图投影规律以及基本体的投影的画法；最后
30
件图
影规律以及基本
总结出铣削类零件的特点。
体的投影的画法；
通过归纳法让学
生了解车削类零
件的特点。
通过给学生展示实物阶梯轴零件，介绍阶梯采用讲授法说明
轴测绘步骤以及注意事项，与学生讨论视图选阶梯轴测绘步骤
择、尺寸标注、技术要求确定等内容。学生分组以及注意事项；采
简单零件的测进行测绘，然后独立完成零件图绘制，教师指导用引导法确定视
4绘
测绘并评定学生成绩。
图选择、尺寸标20
注、技术要求等内
容；采用项目教学
法让学生完成零
件图的测绘。
通过给学生展示综合类零件图，教师分析零件采用讲授法、引导
图，讲授看零件图的目的以及“看标题栏、看各法说明识读车削
识读综合类零视图、看尺寸标注、看技术要求”等看零件图的类零件图的步骤；
5件图
步骤；并在零件图中重点说明何为截交线与相贯通过讲练结合，让34
线以及它们的画法、组合体的三视图和轴测图的画法；同时分析零件图采用了哪些常用表达方
学生为截交线与相贯线、组合体的三视图和轴测图
f式。
的画法；通过归纳
法让学生了解机
械零件常用表达
方式。
利用网络课程演示装配图，教师简单分析装配图采用讲授法、引导
图，讲授看装配图图的目的以及“看一组视图、法说明识读装配
识读机械类6装配图
看必要的尺寸、看技术要求、看零件序号和明细图图的步骤；通过
表、看标题栏”等看装配图的步骤；说明识读装讲练结合，让学生34
掌握识读装配图配图的方法是“概括了解、分析视图、分析尺寸、
的方法；通过归纳分析工作原理、分析装拆顺序、读技术要求”等
法让熟悉掌握装
方面了解装配图的各零件以及工作原理。
配图的识读。
6．课程内容的说明
61健康和安全在学校学习过程中，严格遵守学校规章制度，在完成学习目标的同时，一切
以安全为基础。
62法律、法规、规章依据r