冀教版三年级英语下册第一单元教材分析A
imalso
thefarm
该单元也许是孩子比较熟悉的场景了，都是一些农场里面的动物的名称了，而在该单元还给出了这些动物的一些特征，还给孩子们介绍了一些新的行为动词和句型结构，以便使这些学生很好的谈论这些动物。第一单元共有七课，我们从每课需要掌握的单词和句型来说下，希望同学们能够很好的掌握这些知识点。1在农场主要让同学们掌握农场中熟悉的5个单词，有farmfarmerpigsheepcow，还有一个句型就是WhatsthisItsapig这样的句型也需要我们掌握了，这是在日常生活中会经常遇到的。2猫和狗，在该课中，我们需要掌握的是四中动物的单词，有catdogchicke
duck，这些单词其实在很小的时候，幼儿园应该就学习到了，但是该课中还有一个新的句型，那就是IsitacatYesitisNoitis
ot该句型是一般的疑问句型，这样的句型在日常生活中也是经常会碰到的，也会作为很重要的句型了。3鸟和鱼在该课中课文中又讲到了两种动物，那就是鱼和小鸟，还有新的句型，那就是Ca
you动词，回答的时候用YesIca
NoIca
ot。4讲了马和兔子，而单词也就是这两种动物了，句型还是巩固第4课中学习到的Ca
you动词5题目用一个哪儿的疑问代词来作题目，而在该课中主要学习了三个位置的单词，有o
在上面i
（在里面）u
der（在下面）6需要帮忙吗，该课中有一个词就是happe
ed，而句型就是Whathappe
ed该文通过讲故事的方式，讲了一些需要帮忙的故事，是让学生更好的深入本单元所学的内容了。
Lesso

1
O
theFarm
一教学目标：知识目标：1能正确地听、说、读、写农场中的动物单词farmfarmerpig，cow，sheep，a2能综合运用所学的语句进行交际。What’sthisIt’sa二能力目标：通过活动培养学生能够运用所复习的词汇和句子来正确表达周围的具体实物。情感目标：促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。三教学重、难点：能够运用所复习的词汇来正确表达自己喜欢的动物以及运用
1
f所复习的句型进行语言交际。四、教具：录音机和磁带，课件，教师用卡片和本课农场的背景图画，奖励用的小星和实物。学具：学生用小卡片。五教学过程：1Greeti
gsTGoodafter
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daFarmOKSOK设计意图营造活跃轻松的课前气氛，使学生带着积极的心态投入到学习中去，英文歌曲也为下面的复习做铺垫。2Reviewthea
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