姜河滨年级三年级下册第一单元课型听说课课时第一课时教学内容let’stalklet’spractice为了巩固let’stalk部分而设计的练习。教学目标1、lear
the
ames2、lear
tosay“iamfromusaca
adachi
auk”3、lear
toi
troduceyourself教学重点1、lear
the
ames2、lear
tosay“iamfromusaca
adachi
auk”教学难点lear
tosay“iamfromusaca
adachi
auk”教学准备wordcardspicturescai
教学过程stepst’sactivities（教师活动）ss’activities（学生活动）purpose（设计意图）
leadi
gi
1播放英语歌“hello”的录音2教师作自我介绍，打招呼。3学生跟着录音演唱4学生作简单自我介绍1．使学生在音乐声中，融入到英语学习的氛围当中prese
tatio
（1）接着刚才的环节教师继续和学生对话，如班上有新同学，引入wehavetwo
ewfrie
ds如没有新同学就安排个学生戴上amy的头饰，引出该句。（2）教师戴上头饰，手中兴起中国的国旗，扮演wuyifa
hii’mwuyifa
i’mfromchi
a手中挥动中国国旗。利用国旗卡片，教读chi
ausaca
adauk四国的名字。（3）教师通过放录音，贴挂图的方式来让学生感知对话。并能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。（4）再进行介绍他人的操练。（1）一个学生带上头饰，用老师给出的句型作自我介绍。ssiamamyiamfromusa（2）学生根据教师手上举的国旗，认读生词：chi
ausaukca
ada（3）ssiammikeiamxiaoho
g让学生操练新句型，并在对话中学习如何做简单的自我介绍。
practice（1）用“开火车”的形式请学生作自我介绍，教师引导全班向他她问好。（2）鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并表演对话。（1）ssiammikeiambaili
g（2）ssaiammaozedo
giamfromchi
ahomework1、readthedialogue
f2、makeadialogue板书设计：课后小结
年级三年级下册第一单元课型听说课课时第二课时教学内容1．let’slear
主要学习掌握单词：chi
ausaca
adauk要求学生能听、说、认读，并能听懂、会说“wearefrie
ds”“weliketoplay”这两个短语。2．let’scha
t本部分是为了练习和运用对话部分的内容，提供给学生一个在实际生活中运用语言的机会。此外，老师还可以根据实际情况多设计一些游戏活动。教学目标1．lear
partalet’stalklet’slear
2lear
the
ewwords教学重点1let’stalklet’slear
2the
ewwordsa
dse
te
ces教学难点let’stalk教学准备tapewordcardspictures。
教学过程stepst’sactivities（教师活动）ss’activities（学生活动）purpose（设计意图）
leadi
gi
将全班分组，分别扮演对话中的四个人r