1基本规则11标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部
分，用来表示停顿、语气、以及词语的性质和作用。12常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为
句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。2用法说明
（1）句号句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“”，一般在
科技文献中使用。陈述句末尾的停顿，用句号。例如：a北京是中华人民共和国的首都。b虚心使人进步，骄傲使人落后。
c亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。
语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。例如：请您稍等一下。
f（2）问号问号的形式为“？”。
疑问句末尾的停顿，用问号。例如：a你见过金丝猴吗？b他叫什么名字？c去好呢，还是不去好？反问句的末尾，也用问号。例如：a难道你还不了解我吗？b你怎么能这么说呢？（3）感叹号感叹号的形式为“！”。感叹句末尾的停顿，用叹号。例如：a为祖国的繁荣昌盛成奋斗！b我多么想看看他老人家呀！语气强烈的祈使句末尾，也用叹号。例如：a你给我出去！b停止射击！语气强烈的反问句末尾，也用叹号。例如：我哪里比得上他呀！（4）逗号逗号的形式为“，”。句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如：
f我们看得见的星星，绝大多数是恒星。句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如：应该看到，科学需要一个人贡献毕生的精力。
句子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如：对于这个城市，他并不陌生。
复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。例如：
据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。（5）顿号
顿号的形式为“、”。句子内部并列词语之间的停顿，用顿号。例如：a亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。b正方形是四边相等、四角均为直角的四边形。（6）分号分号的形式为“；”。
复句内部并列分句之间的停顿，用分号。例如：a语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。b在长江上，瞿塘峡像一道闸门r