,峡口险阻;巫峡像一条迂回曲折的画廊,每一曲,每一折,都像一幅绝好的风景画,神奇而秀美;西陵峡水势险恶,处处是急流,处处是险滩。非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层的前后两部分之间,也用分号。例如:
f我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住年限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权力的人除外。
分行列举的各项之间,也可以用分号。例如:中华人民共和国行政区域划分如下:(一)全国分为省、自治区、直辖市;(二)省、自治区分自治州、县、自治县、市;(三)县、自治县为乡、民族乡、镇。(7)冒号冒号的形式为“:”。
用在称呼语后边,表示提起下文。例如:同志们,朋友们:现在开会了。
用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边,表示提起下文。例如:
他十分惊讶地说:“啊,原来是你!”用在总说性话语的后边,表示引起下文的分说。例如:
北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。用在需要解释的词语后边,表示引出解释或说明。例如:外文图书展销会日期:10月20日至11月10日时间:上午8时至下午4时
f地点:北京朝阳区工体东路16号主办单位:中国图书进出口总公司
总括性话语的前边,也可以用冒号,以总结上文。例如:张华考上了北京大学,在化学系学习;李萍考进了中等技术学校,读机械制造专业;我在百货公司当售货员:我们都有光明的前途。(8)引号引号的形式为双引号““””和单引号“‘’”。
行文中直接引用的话,用引号标示。例如:a爱因斯坦说:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进货的源泉。”b“满招损,谦受益”这句格言,流传到今天至少有两千年了。c现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机”。需要着重论述的对象,用引号标示。例如:古人对于写文章有个基本要求,叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容,“有序”就是要有条理。具有特殊含意的词语,也用引号标示。例如a从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。b这样的“聪明人”还是少一点好。引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用单引号。例如:
f他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思?”(r