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浅析如何让学生成为课堂的主人
真正主人,课堂因活动而精彩,因学生参与而高效。
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参考文献:
1孙爱华活化活动情境深化互动交际初中英语活动教学模式运用之探J中学生英语(外语教学与研究),2014(12)
2邹润生以活动为中心,学生自主学习浅析初中英语教学策略J新课程中学,2016(09)
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