U
it1第一课时总第一课时教学设计
课题：U
it1Howca
Igetthere课型：词汇课
PartALet’slear

Lear
i
gaimsa我能借助读音规则、录音和图片，在老师的帮助下，听、说、读、写四会单词scie
cemuseumpostofficebookstoreci
emahospital能读懂句子Whereisthe…It’s
exttothe…并能在情景中运用，达到语音清晰，语调自然。（重点）
b我会借助图片，在老师的帮助下，在实际情境中模仿范例写句子，达到书写规范，格式正确。（难点）
学习过程：
Step1Warmup
1Greeti
g2EverydayE
glish：K
owledgeispower知识就是力量。3I
troduceeverygroup
amea
devaluatio
system介绍组名和评价机制
4Showthelear
i
gaims5Let’sreview（通过提示写出
ext的同类词，复习三年级下册和五年级上册学过的单词：i
，o
，u
der，behi
d，i
fro
tof。句子：Whereisthe…It’s
exttothe…）Step2：Pretaskstage
Usi
gthepicturestoleadoutthekeywordsa
dse
te
cespatter
ofthislesso
通过图片和熟知的句子，师生以问答的方式引出本节课的生词和重点句子）
scie
cemuseumpostofficebookstoreci
emahospital
Whereisthe…It’s
exttothe…
Step3Whiletaskstage
1Readthewordsafterthetape
2Readaftertheteacher
3Readwithyourpart
era
drecitethewords
4Usi
gthepicturestopracticethese
te
ces
fStep4Posttaskstage
1Makeamapa
dtalk
AThereisapethospitali
mycity
BWhereisit
AIt’s
earthepark
Usi
gthemaptomakea
ewdialogue①Talkaboutwithyourpart
er②Showi
class
2Writethe
ewdialogueo
theexercisebooka
dshow
Step5：Sumup
ThisclassIhavelear
ed

Step6：Homework
aIfyouca
recitethewordspleasewriteo
cefrommemoryYouca
get3
starsIfyouca
’tpleasecopythewordsthreetimesYouca
get2stars
bTalkabout“WhereisXi
huabookstore”withyourpart
era
dwritethe
dialogueo
yourexercisebookyouca
get5stars
Writi
gdesig

U
it1Howca
Igetthere
PartALet’slear

scie
cemuseumpostofficebookstoreci
emahospital
AWhereistheci
ema
BIt’s
exttothebookstore
Reflectio
afterclass：
fU
it1第二课时总第二课时教学设计
课题：U
it1Howca
IgettherePartALet’stalk课型：对话课Lear
i
gaims：
a我能借助图片和录音，在老师的帮助下，听、说、读、写：Whereisthe…It’s
ear
exttobehi
dthe…做到发音清楚，语调达意。达成率100。（重点）
b我能在实际情景中灵活运用本节课学习的语言，并能创编一个新的对话。达成率90。（难点）
学习过程Step1Warmup
1Greeti
g2EverydayE
glishTwoheadsarebettertha
o
e一个好汉三个帮。3I
troduceeverygroup
amea
devaluatio
system4Shr