或市级电教作品大
少编写一份电子教案，积极参加教师电教
赛扣15分。
作品大赛10分。
300分
随机抽查核对课表与教
B11
师上课情况，出现一例不C22．教师按照课程表上课，不随意调课或
符情况且无相关调课证
规范课表增减课时，做到按时上下课，不拖堂20明资料扣3分，扣完为
20分分。
止；随机查看，教师拖堂
1例扣2分，扣完为止。
采取随机抽查、学生座
C23．实行教师上课候堂制，课中教态亲切
谈、问卷调查等形式，根
自然，不吸烟，不坐着讲课，不接听电话，
B12不随便离开教室15分。
据采集到的信息酌情评
估给分。
课堂状态C24．注重加强课堂管理，课堂组织严谨，随机抽查课堂，出现学生（30分）课堂纪律良好，学生无打瞌睡、听mp3、打瞌睡、听mp3、玩手机、
玩手机、看小说等与学习无关的行为（15看小说等行为1例扣3
分）。
分，扣完为止。
C25．教学理念先进，重视知识的形成过程，
开展启发式、探究式教学，体现学生的自
主、合作、探究学习20分。
检查组随堂听课（各学科
C26．分层教学，方法得当，过程紧凑，重不少于1节），根据听课
点突出。讲、练、议时间安排合理，教学效人数的评分测算，所有听
果好20分。
课教师的评分累计算出
C27．创设教学情境，师生活动和谐，努力平均分即为该校所得分。B13实现知识和能力、过程和方法、情感态度和（一般评分控制：优质课
教学过程价值观“三维”目标的有机结合和统一，注重90100分，合格课8090
110分德育在学科教学中的渗透15分。
分，基本合格课6080
C28．学教结合，当堂训练，及时反馈。以分，不合格课为60分以
鼓励性评价促进学生的发展15分。
下）
C29．教学基本功扎实，教具、学具使用熟练、恰当20分。
随堂听课后，采取授课教C30．教师撰写有针对性的教学反思或教学
师现场撰写教学反思，视后记20分。
其教学价值与教学基本
f功情况酌情给分。
B14C31．根据年段特点合理安排单元测试和期随机抽查学校相关考试中、期末考试；考试命题科学，组织严谨，试卷，教师、教研组以及
考试组织成绩记载真实准确，有质量分析报告和总学校质量分析报告，缺少
30分结表彰30分。
一个类别扣6分。
随机抽查学生家校联系
本中的作业记载，结合省
C32．作业设计符合学生学习实际，作业量教育厅关于作业量的规
适中，难易适度，形式多样，符合新课标定，根据学生座谈、问卷
A3
要求15分。
调查以及随机抽查的作
教学环节300分
业内容完成情况酌情给
分。B15
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