世纪初，一位法国玫瑰育种家通过人工授粉创造出第一批新品种。一般认为，如果一种玫瑰所属的品种在1867年以前已经存在，它就是“古典玫瑰”，“现代玫瑰”一词也是从1867年才开始使用的，当时正值第一批杂种茶香玫瑰引进欧洲。一般而言，现代玫瑰的市场生命期限都不是很长，尽管许多古典玫瑰品种都已有150年以上的寿命。今天，市场上的大多数玫瑰品种只有5年多的寿命，之后人们就会用更新一些、经过改良的品种加以取代。46关于野生玫瑰，下列说法正确的是A以亚洲为主要原产地。
B抗干旱能力优于园林玫瑰
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fC在热带地区没有分布
D一个季节中可以多次开花。
47关于园林玫瑰，。下列说法与原文相符的是A已有上千年的栽培历史B几乎都是亚洲野生玫瑰的后代C主要分布在北纬20°至70°之间D广泛繁殖后品种特点容易产生变异48文中提到法国人在玫瑰栽培方面的贡献是A将亚洲品种引入欧洲C培育出第一批杂种茶香玫瑰49无法从最后一段中找到的信息是A杂种茶香玫瑰的来源C早期玫瑰育种中采用的方法50这篇文章主要介绍玫瑰的A分布B品种阅读以下文字，完成5155题。C繁殖技法
。
B最早采用硬木切割法育种D用人工授粉创造第一批新品种。
B确定“古典玫瑰”的依据D现代玫瑰迅速更新换代的原因
D传播过程
教育的目的是什么？教育的目的就是帮助人获得生存与生活的本领。不管一个人将来从事什么工作，都必须能继续自己的生活，解决日常生活中的问题。但我们的教育一直有一种忽视和轻视日常生活的倾向，在教育中一直将知识的学习与日常生活相脱离。日常生活一般是不会纳入到学生的学习内容的，学生的学习与他的日常生活是分离的，他只有学习的任务，而将日常生活交给他人，交给父母去料理。在知识学习与养成教育中，日常的、世俗化的生活更加边缘化。未来、理想、职业、人才，包括财富、明星、时尚等等，在这些传统大词与流行的概念与价值观中，总是难以寻觅到同常生活的影子，嗅不到人间烟火味，看不到油盐酱醋茶的坛坛罐罐。其实，从人类的延续与个体生命的保障来说，同常生活比什么都重要。人们在日常生活中建构起了丰富的知识、规范、伦理与精神。由于日常生活的无所不包，它涉及到了人与这个世界、与自然广泛的联系。我们知道自己身体的秘密吗？如何使它更健康，更能给我们提供劳动的保障？我们应该如何处理和安排与周围人群的关系，如何与亲人相处？我们知道食物来自哪里，它们又分别是在哪r