得家人的爱不仅是对自己的迁就，还包括对自己的严格要求，同时也提示学生做好自己的事情，做事情动脑，勇于克服困难，犯错误要勇于承认，这也是对家长爱心的回报。活动六：引导学生读《游子吟》结束全课。深入体验自己一天天长大，辛苦爸爸妈妈。爸爸妈妈爱我，我也爱爸爸妈妈。
反思札记
f电子备课课时教案
教学时间教学内容第二课读懂爸爸妈妈的心知识与能力目标：1、了解父母辛劳，懂得做子女的应该关心父母，体贴父母，在家做个好孩子。2、做到自己会做的事自己做，不让父母操心，并能帮父母干家务活，虚心接受父母的教育，以实际行动给父母带来快乐。3、激发学生对父母的热爱之情。情感态度价值目标：培养学生懂得父母，理解父母并能用实际行动回报父母的意识落实行为目标，激发爱父母情感。落实行为目标，激发爱父母情感。课前完成好“小记者在行动”。个案添加
教学目标
教学重点教学难点教学准备
教学过程包括课前小研究、教学设计、巩固练习等一、创设问题情景，进行讨论1、指导学生看第8页的图，提出两个“为什么”，导入课题。2、讨论、交流：为什么爸爸妈妈会这样？二、了解父母愿望组织交流：爸爸妈妈的愿望和自己的发现。三、了解父母辛劳（一）父母赚钱不容易1、为了家庭，为了我们有一个舒适的环境，爸爸妈妈努力工作。你知道你爸爸妈妈是干什么的吗？他们什么时候起床，什么时候回家？回家后还要干什么吗？他们这样辛劳又为的谁？（指名回答，同桌互说。）2、小结：我们吃的，穿的，用的都是父母的血汗钱呀，一元一角都来得不容易呀。（二）父母养育我们不容易父母亲为了我们，他们一方面努力工作，一方面对我们的成长无时无刻不倾注着他们的爱。爸爸妈妈的点点滴滴都倾注着对儿女的爱。你能说说爸爸妈妈在你成长道路上付出的爱吗？1、同桌互说，指名说。（生病时，但更要注意一天中的小事，从身边小事引导
f父母亲对孩子的爱。）2、教师随机评价。3、齐唱歌曲：《世上只有妈妈好》。四、分担父母辛劳，关心父母1、爸爸妈妈为我们倾注了无限的爱。现在我们长大了，成为了一个三年级的小学生了，那么我们该怎样报答爸爸妈妈呢？2、关心父母，我们可以做些什么事，使他们高兴？小组讨论。3、小组代表发言。4、归纳并板书：（1）不让父母操心，自己能做的事自己做。（2）不让父母劳累，主动做父母的小帮手。（3）不让父母生气，听从父母的教导。五、总结谈话，课后延伸同学们，关心父母，就要r