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综合性较强的推断题、实验题,综合考查学生分析问题、解决问题的能力,增强学生的环境保护意识。硫及其化合物间的转化关系如下:
考题印证5.2011北京高考甲、乙两同学为探究SO2与可溶性钡的强酸盐能否反应生成白色BaSO3沉淀,用下图所示装置进行实验夹持装置和A中加热装置已略,气密性已检验。
实验操作和现象:操作现象
A中有白雾生成,铜片表面产生气泡关闭弹簧夹,滴加一定量B中有气泡冒出,产生大量白色沉淀浓硫酸,加热C中产生白色沉淀,液面上方略显浅棕色并逐渐消失打开弹簧夹,通入N2,停
f止加热,一段时间后关闭从B、C中分别取少量白均未发现白色沉淀溶解色沉淀,加稀盐酸
1A










_____________________________________________。2C中白色沉淀是________,该沉淀的生成表明SO2具有________性。3C中液面上方生成浅棕色气体的化学方程式是____________________________________________________________________________________________________。4分析B中不溶于稀盐酸的沉淀产生的原因,甲认为是空气参与反应,乙认为是白雾参与反应。①为证实各自的观点,在原实验基础上:甲在原有操作之前增加一步操作,该操作是________;乙在A、B间增加洗气瓶D,D中盛放的试剂是________。②进行实验,B中现象:大量白色沉甲淀少量白色沉乙淀
f检验白色沉淀,发现均不溶于稀盐酸。结合离子方程式解释实验现象异同的原因:
________________________________________________________________________________________________。5合并4中两同学的方案进行实验。B中无沉淀生成,而C中产生白色沉淀,由此得出的结论是
________________________________________________________________________________________________________________________________________________。解析:铜与浓硫酸反应生成硫酸铜、二氧化硫和水。白色沉淀不溶于稀盐酸,说明该白色沉淀为硫酸钡沉淀,SO2溶于水生成H2SO3,硝酸在酸性条件下将SO23-氧化成SO24-,二氧化硫表现出还原性,将HNO3还原,生成无色的一氧化氮,一氧化氮与洗气瓶上方的氧气发生反应生成红棕色的二氧化氮气体。甲同学在实验前通入足量的氮气排出整个装置中的空气,排除空气中氧气的干扰;乙同学在装置A、B之间增加盛有饱和亚硫酸氢钠的洗气瓶D,排除白色酸雾的干扰;甲、乙两同学的实验中,B中均有不溶于稀盐酸的白色沉淀,说明有硫酸钡沉淀生成,甲是酸雾引起的,乙是氧气引起的,根据甲同学得到的沉淀多,说明酸雾的量远大于装置中r
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