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凉州区第三幼儿园教师集体备课情况记录表
时间活动名称参加教师
9月11日社会活动：好朋友
年级段主讲人王丽赵国萍黄玲
小班王丽
活动方案初稿
教师讨论记录
活活动目标：
目标适合小班幼儿，让他们知道自己的姓
动1．让小朋友喜欢来幼儿园，喜欢幼儿名和老师便于以后的集体生活。
目园的老师和小朋友。
标2．小朋友知道自己的姓名、班级和老
及师。
准活动准备一个毛绒玩具、音乐《找还可以准备一些幼儿园老师和小朋友在
备朋友》
一起活动的图片。
一、师幼问好：
王丽：在活动过程中教师要多鼓励胆小的
1．瞧，谁来了？我们一起跟小熊打个幼儿，耐心的听孩子介绍自己。
招呼吧！
2．教师自我介绍，我是王老师。我的赵国萍：教师可以帮助和提醒说不上名字
好朋友是XXX，我的小熊玩具送给的小朋友。
他。
二、被点名的小朋友接过小熊，接着说：黄玲：结束时老师要告诉小朋友我们在哪
我是，我的好朋友是他，我把小熊个班，我们是一个快乐的大家庭。活送给他。动三、小朋友依次接着送小熊玩具，相互过认识好朋友。程四、小朋友的好朋友要随时更换，尽量
不重复。
五、教师鼓励，评价幼儿表现。
总结一起拍手随音乐唱《找朋友》。与延伸
让家长帮助幼儿说出自己的名字。
作业
在区角活动中可以让幼儿在娃娃家中认识寻找朋友。

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凉州区第三幼儿园教师集体备课情况记录表
时间活动名称参加教师
9月12日艺术《笔宝宝跳舞》
年级段主讲人王丽赵国萍黄玲
小班王丽
活动方案初稿简要写
教师讨论记录着重写
活活动目标：动1喜欢用自己的手中的笔大胆画出波目标中应该设计幼儿的握笔姿势。目浪线、直线。标2激发幼儿大胆创作，积极参与活动。及活动准备：音乐、水彩笔、油画棒、画准纸等
备
一、激发兴趣
1教师：今天老师请来了一位小客人来赵国萍：可以直接用实物导入，给幼儿更
和我们做游戏你们猜猜看是谁
加直观的映象。
2我们和油画棒宝宝一起来跳舞吧。
二、幼儿作画
王丽：在活动中教师巡回指导，提醒幼儿
1教师现在我们请小朋友找一个喜用笔安全。
欢的笔宝宝请他去纸上跳舞。注意要
活大拇指食指抱紧笔宝宝，找一个空的黄玲：引导幼儿观察自己画出的线像什
动地方。
么，教师总结波浪线和直线的特点。
过2开始作画播放轻音乐教师提醒握
程笔姿势
三、分享交流
教师你刚才和哪个颜色的宝宝跳舞
了，你觉得是这一条条线像什么？
四、评价作品
1幼儿r