《弟子规》之“信”教案
【教学内容】
学习《弟子规》之“信”
【教学目标】
1、通过讲解文本，让学生了解文本大意。
2、使学生明白没有亲眼看到的事情千万不要胡乱说话。
3、背诵文本，感悟文本
【教学重点】
1、使学生明白没有亲眼看到的事情千万不要胡乱说话。
2、使学生明白说话的时候分轻重缓急事情要说重点说清楚。
【课时安排】
2课时
第一课时
【教学过程】
一、诵读文本：
信
凡出言信为先诈与妄奚可焉话说多不如少惟其是
勿佞巧
奸巧语
秽污词市井气切戒之见未真勿轻言知未的
勿轻传
事非宜勿轻诺苟轻诺进退错凡道字重且舒勿急疾
勿模糊
彼说长此说短不关己莫闲管
二、讲解文本：凡是开口说话，首先要讲究信用，欺诈不实的言语，在社会上可
以永远行得通吗话说得多不如说的少，凡事实实在在，不要讲些不合实际的花言巧语，另外，奸邪巧辩的言语，脏不雅的词句及无赖之徒通俗的口气，都要切实戒除掉。
还未看到事情的真相，不轻易发表意见，对于事情了解的不够清楚，不轻易传播出去，觉得事情不恰当，不要轻易答应，如果轻易答应就会使自己进退两难。谈吐说话要稳重而且舒畅，不要说得太快太急，或者说得字句模糊不清，让人听得不清楚或会错意。遇到别人谈论别人的是非好坏时，如果与已无关就不要多管闲事。
看见他人的优点行为，心中就升起向他看齐的好念头，虽然目前还差得很远，只要肯努力就能渐渐赶上。不论大善或小善，都要有思齐的信心和励行的勇气，小善切戒轻呼不做，而行大善的机会来了也要及时把握，尽心尽力勉强而之。
三、故事启蒙一徙木立信
商鞅到秦国当宰相的时候为了建立起法律的威信就在南门摆了一根木头并下令能将木头移到北门的人就可以得到十两黄金但
f是老百姓从以前就不相信政府虽然是很简单的事却没有人愿意尝试。后来他把奖金提高到五十两黄金有ㄧ位年轻人决定试试看后来果然得到了奖金之后大家就知道这位新宰相是ㄧ位说到做到的人所以便非常守法秦国也变得很强大。1、引导发问1为什刚开始的时候大家都不愿意去移动这根木头呢2为什后来这位年轻人愿意去做这件事呢2、总结
政府的施政要言出必行尤其是领导人更是不能说一套做一套这样才能赢得人民的信任我们人和人之间的相处也要以诚信当作基础。
二三人成虎见未真勿轻言知未的勿轻传庞恭是战国时魏国人他为了怕魏王听信谗言疏远他在出使前特地问魏王：“若有一人说市集出现老虎请问魏王是否相信呢？”r