力要求。在公务员职业生涯的初始阶段，人的个人角色即发生了重大变化。此时职业生涯发展规划的主要任务是进入最初的公共管理职业体验，明确公职人员的责任、权利和义务；尽快使行为模式符合公职人员角色定位所要求的伦理规范；掌握与上级、同事和公众正确有效的沟通方式；判断自己的选择是否正确，积极地调整自我素质与工作的适应程度等。在公务员职业生涯的持续阶段，由于工作绩效、经验及人生历练的积累，有些人被委以比较重要的工作责任或担任了比较重要的职务，有些人则与其原有的职业理想差距较大。此时，职业生涯发展规划的主要任务，就是进一步学习以提高自己的职业绩效，更多地掌握管理的技能和技巧；提高全局思维的能力和把握大局的能力；具备与社会不同群体、大众传媒正确有效地沟通应对的能力；处理好自我发展与组织发展的矛盾，使其与工作协调起来，等等。
目前，我处于在公务员职业生涯的持续阶段。亟需加强学习、提高能力。03年人社部出台《国家公务员通用能力标准框架（试行）》，其中归纳了政治鉴别能力，依法行政能力，公共服务能力，调查研究能力，学习能力，沟通协调能力，创新能力，应对突发事件能力，心理调适能力。应该说以书面化的手段比较全面的定位了作为中国公务员应该培养锻炼的能力，这是可追踪的显性制度。还有一些隐性规则我也需要学习。
机关是一个发展非常健全平衡的组织，所以他的组织性决定了你首先必须具备组织意识，才能更敏锐的发现自己在组织中的地位和努力方向。而“站队”正是大局观中一门重要的选择判断能力。无论你个人能力水平高低，你都是在一个组织中寻求发展。了解组织本身的流程操作，才能在组织中实现发展。在目前中国考核体制下，领导的作用力还是很大的，从人事部门接触的经验看，绝大多数的提拔，一是一把手确定人选，其他工作辅助展开；二是部门领导鼎立推荐，人事部门对其考察。在人治权力还相当大的社会中，和权力中心越接近，关系越密切，越有利于个人发展。而如果不慎跟错人，站错队，那么很可能就要贻误重要的机遇。这个工具的两面性，要靠每个人结合各自部门的具体情况而定。因此通过跟对合适的领导，才是你实现组织地位成长的根本。
机关很多的事情有规则，很多事情又无规则，这就要看是谁在做了。在机关，一把手的权力远大于二把手，班子团结也是管理能力的表现。很多决策的事情，属于“肉食者谋之”，无论领导水平素质高低暂且不提，他有他的考虑的事情有他自己的道理r