的错误，这对于未来的教育工作者是极其重要的。掌握了科学的理论之后，还可以在工作中以此为指导，不断地总结教育、教学经验，提高教育质量。总之，教育学有助于我们形成正确的教育理念，指导未来的教育实践，成为一个有智慧的教育工作者。
二、学习教育学的方法（怎样学习教育学）讨论有的同学说：我的教育学成绩达到90分以上，教育学就可以学到手了。1、根本方法就是理论联系实际理论联系实际是学习任何一门学科所必须遵循的指导方针、基本方法。要在科学的教育观的指导下，把学习教育学的基本理论同自己的思想实际、校各项教育活动的实际、中学教育工作的实际联系起来。联系实际的方法和途径是多种多样的。一是走出课堂到中小学去听课和参加一些活动，还可以进行一些调查、实验和研究；二是利用教育见习和实习，把所学的教育理论运用于教育实践；三是注意联系自己的实际，结合校各项教育活动的实际，进行灵活地把握教育理论。这样不仅有利于加深对教育理论的理解，而且还能学一致用，为以后的教育实践奠定坚实基础。2、讲解与自学相结合的方式教育学的教学应采取讲解与自学相结合的方式，教师在根据教学大纲和教材容，参考相关的教学资料，突出重点、难点，利用多媒体教学手段，对学生进行深入系统的讲解，在教给学生基础知识基本技能和基本原理的同时，在此基础上，认真指导学生自学，指导学生掌握基本的学习过程，指导学生了解学科特点，教给学生学习方法思考方法，组织学生小组讨论，鼓励学生参与教学活动，培养学生的创新意识和实践能力。3、博览与精思相结合
f教育学虽有自己的研究对象和畴，但与其它学科有着密切的联系，因此，要学好教育学，必须与相关学科结合起来学习。如哲学、政治经济学、社会学、伦理学、心理学、生理学、教育史、各科教学法等等。应该做到博览与精思相结合，孔子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆”。只有既认真阅读，又肯于动脑筋，才能把书本上的东西转化为个体的知识结构。在学习中，首先是继承前人、继承本身是包含着批判、发展和创新的，切不可一成不变地照搬。因此，学好教育学要做到读书与思考、继承与创新相结合。
4、设计好自己的整体学习计划、学习策略，形成良好的学习习惯教师要关注学生学习的过程与方式，引导学生学会学习。指导学生制定切合自己实际的
学习计划，选择恰当的学习方式和学习策略，并持之以恒地执行学习计划，培养学生良好的学习习惯。
f第二章教育与社会发展
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