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（2）然后再画几棵草，强调要表现出草的穿插、遮挡、高
低变化。
程
2也可以画记忆和想象中的草丛。
（1）将动物人物等适当的添加到花丛中，要画出前后遮挡
关系。注意：草是主体，添加物不宜太多。
（2）思考：还要怎样画，画面才更加完善呢？八、评析1展示学生作业。学生离位互相欣赏、评论。
图片十六图片十七
2总结。今天我们用自己的眼睛观察了许许多多不同的草，并且
用生动的线条描绘出了美丽的草丛，感受了大自然的美。同时我们也明
白了，只有认真仔细地观察，才能描绘出千变万化的事物。
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f草丛中个案生成四年级美术教案设计33
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