与精神文明的产物，使得高校校园文化能在文化全球化、庸俗文化、网络文化的冲击下保持一以贯之的优良传统和核心价值，不致在社会的进程中迷失方向。一所大学的历史传统无疑与其文化密不可分，离开了文化，便无从寻觅传统；没有了传统，也就不成其为大学的文化。人物档案在校园文化中发挥着以校园人物的精神、思想、智慧和实践创造的积累辅垫成延续传统文化和进一步创造发展的固本清源的作用。高校人物档案在校园文化建设中体系的构建尚存空间，亟待我们去整理、提升和完善，挖掘其中蕴涵的丰富文化资源。
3高校人物档案在校园文化建设中的育人作用
一所大学就是一个历史的产物，它与一所学校历史上的重大事件、重要人物、历史传统紧密联系在一起，而历史积淀下来的文化及精神更是一所大学的灵魂。文化的基本功能在于武装人、引导人、塑造人、鼓舞人，亦即培育人。大学应该文而化之，上课、做试验等耳提面命、启发灌输的方式属于“教”；人物档案中提炼出的为人师表、人格魅力、人文精神、学术文化、历史文化的濡染、熏陶等潜移默化的影响属于“育”。两者浸透，形成一种高品位的大学格调，就是大学的“文化”。文化的本义就是以文化人，文化与教育在指向上是一致的，文化的过程是教育，教育的目的是文化。31利用高校人物档案传承人文精神，增强“人文育人”的校园文化《周易》说：“观乎人文，以化成天下。”即是说，观察人类文明的进展，是用人文精神来教化天下。所谓“人文教化”
f就是用人文精神教化人。高校人物档案包含有悠久的校园历史文化、优秀的革命文化、杰出的人物文化、显著的业绩文化和朴实的实物文化等资源，是一代代师生人文精神的凝结，是大学生进行人文教育的好教材。把高校人物档案运用到校园文化建设中，更能凸现出它深厚的历史文化背景中的人文精神。“让学生在一个处处有教育景点、处处有历史经典、处处有校本特色、处处有思想内涵、处处有精辟哲思、处处有人文气息的人文环境中，积淀自己的文化底蕴、提高自己的人文修养、培养自己的人文情感，最终养成人文精神，为未来的进步和一生的发展积蓄经久不衰的动力。”432利用高校人物档案传播学术文化，创造“学术育人”的校园文化置身于一所具有优良传统并享有社会声誉的校园内，总会感到校园里空气中弥漫着学术分子，有一种奔涌着生命的东西不断撞击着的心灵，使之兴奋、激越和升腾。这种能唤起、激发学生崇高情感和进取性的东西就是学术文化，一种培育人才沃土r