最新整理三年级语文下册《抗日女英雄赵一曼》教案
教学目标1在阅读中独立认识8个生字“寇、艰、县、酷、拷、韩、据、押”，在预习中尝试运用合适的方法理解“残酷、斩钉截铁、催人泪下”等词语的意思，并积累词语。2能正确流利地朗读课文。了解课文内容，能借助提示讲述赵一曼被捕后的英雄事迹。3感受赵一曼爱国抗日的英雄气概。教学重点和难点教学重点1学习复述，讲述赵一曼被捕后的英雄事迹。2感受赵一曼爱国抗日的英雄气概。教学难点3学习复述，讲述赵一曼被捕后的英雄事迹。教学媒体词语卡片，相应的课件，图片课前学生准备预习课文，自学生字词语，读通课文，收集赵一曼的生平事迹。教学流程一揭示课题，介绍生平事迹1、教师板书：英雄你知道哪些英雄他们为什么被人们尊称为英雄交流2、教师补充板书：女英雄赵一曼1今天，我们将认识一名女英雄，她的名字叫赵一曼。2学生交流自己收集的有关资料，介绍赵一曼。3、教师补全课题“抗日”，介绍抗日战争的历史背景，出示有关的图片或看一些影像。
f4、读题二检查预习，理清脉络1、开小火车读课文，要求：读通课文，读准字音。2、练习：①寇艰县拷冠根悬考②多音字：恶重看3、实物投影核对练习。4、强调“寇”的字形，以及三个多音字在课文中的读音。5、刚才我们开小火车通读了课文，现在请你轻声的自己再一次读课文，然后用自己的话说一说，人们为什么称赵一曼为女英雄，课文讲了她的几件事学生交流教师板书归纳理出脉络板书：掩护队伍严守机密英勇捐躯三读中理解，品中悟情1、请根据板书，从课文中找出相对应的小节。2、交流：掩护队伍第2节严守机密第310节英勇捐躯第14节3、选择其中的一件事重点了解，进行小组合作学习：出示学习建议：“掩护队伍、严守机密”学习小建议：读一读相应的小节划一划描写赵一曼英雄气概的语言和动作的句子圈一圈突出赵一曼英雄气概的关键词语说一说你的感受“英勇捐躯”学习小建议：读一读相应的小节说一说赵一曼的遗憾是什么希望什么学生小组学习，教师巡视、参与学习。4、学生交流，教师点拨
f1掩护队伍：抓住赵一曼的语言：坚定地说……动作：举起枪向敌人猛射教师引读换词理解赵一曼当时坚决地口气，通过朗读体会她一心保护战士早已将自己的生死置之度外的英雄气概。2严守机密：抓住赵一曼与敌人之间的对话进行朗读指导，教师补充：战败后，投降的日寇回顾当时审讯赵一曼的r