析模仿领悟，通过范例，举一反三，掌握同类知识的规律。
情感与价值观
培养学生
教学重难点
1）了解“宏”。
2）录制和执行宏的过程。
教学方法
教师讲解和学生小组合作
教学过程
过程
教师活动
学生活动
备注
导入
1、演示使用“宏”的例
子（激趣）。
观察、思考
2、介绍“宏”。
教师课前准备好“宏”。
演示范例
在“节目频道表”中新建观察、思考
11
事先制作好
f和应用“宏”。
“电视频道
表”表格文
档。
制作“电视频道表”表
练习
提出要求，巡视指导。
格，录制“宏”并应用“宏”完成“电视频道
表”。
展示交流
组织学生演示操作。
观察、讨论、评价
拓展学习
提出要求，巡视指导。
合作完成“创作天地”的任务。
可根据情况确定开展与否。
1）使用“宏”的优点。
总结
2）什么是“宏”（原理）。思考并自我总结本课的3）什么是“宏”病毒以学习。
及如何防治“宏”病毒。
教学反思
本节课学习的内容比较简单，在导入宏的概念时，我以演示开始，很好的激发了学生的兴趣，有
了兴趣，学生在学习时的热情也很高，讲解“宏”的概念时也很顺，学生理解比较到位。但是学
习自主学习和探索的能力比较差，在以后的学习中应加以锻炼。
第6课瓷苑奇葩
课业类型
新授课
教学目标
知识与技能
1）学会制作相册。
2）了解保存为视频文件的作用和方法。
过程与方法
12
f分析模仿领悟，通过范例，举一反三，掌握同类知识的规律。
情感与价值观
培养学生审美能力
教学重难点
1）制作相册。
2）根据需要，保存为不同格式。
教学方法
教师讲解和学生小组合作
教学过程
过程
教师活动
学生活动
备注
1）问：同学们了解电子相
册吗？（本册第二单元第5
导入
课“美好记忆”）
回忆、观察、思考、交流、
2）（展示“青花瓷”演示文讨论
稿）引出在PowerPoi
t中
制作相册。
范例教学1
演示制作“青花瓷”演示文观察
稿。
探索学习
提出要求，巡视指导。
自主或合作制作相册。
小结
1）小结学生操作得失。观察、评价、交流
2）展示学生作品并评价。
范例教学2
1）将PPT文件保存为视频
的意义。观察、思考
2）演示PPT文件保存为视
频。
课前准备好作品并保存在手机中。
练习
提出要求，巡视指导。
将制作的演示文稿保存为视频文件，然后用视频播
13
f放器播放。
小结
1）学生操作得失。2）组织交流和评价。
交流、讨论、评价
总结
1）相册的制作过程。自主总结
2）保存为视频文件的意义。
教学反思
从本节课开始，进入PPT的学习r