照公司要求，着装化妆；
是否及时做工作汇报，按时报告工作情况
能够遵守服务规则、标准及其他规定；
精神是否饱满，服务周到；服务态度
服装或礼仪是否规范；
是否能够让顾客满意
协调性
是否能和同事有效协作完成任务；是否努力使工作氛围活跃、融洽；工作是否充分考虑到他人的处境；是否乐意帮助新同事让其尽快适应团队
责任感
是否能够对本职工作认真负责；工作是否需要监督；是否可以主动承担起责任；是否会为工作失误而推卸责任
合计
备注说明
加强教师职业道德建设，改进干部工作作风，是建设适应素质教育的高质量师资队伍的客观要求。干部工作作风与教师职业道德考核作为教师年度考核的重要组成部分，其考核结果是对教师进行奖惩、培训、聘任、辞退以及教师职务晋升、晋级的重要依据，对教师专业技术职务和教师资格具有“一票否决”的作用。为进一步加强对干部工作作风、教师职业道德的考核，增强其操作性，根据《中小学教师职业道德规范》，制定本考核细则。【教师职业道德考核细则】一、内容和测评标准（一）依法执教（10分）1、热爱社会主义祖国，拥护党的领导。不得有违背党和国家方针、政策的言行。（3分）2、全面贯彻教育方针忠诚于人民的教育事业在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致。（3分3、自觉学习和宣传邓小平理论和“三个代表”重要思想，自觉学习、遵守和维护教育法律法规，具有依法执教的自觉意识。（4分）（二）爱岗敬业（16分）1、热爱教育事业，乐于奉献，热爱本职工作，对教师职业有深厚感情。（4分）2、教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务。（4分）3、认真准备上课，认真批改作业，认真辅导学生，认真组织考试考核。（4分）4、注意培养学生良好的思想品德和行为规范，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面、健康地发展。（4分）
f（三）热爱学生（10分）1、关心爱护全体学生，保护学生身心健康，保护学生合法权益。（2分）2、尊重学生的人格，公平对待每个学生。（2分）3、对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦、歧视学生。（2分）4、不侮辱、体罚或变相体罚学生。（2分）5、尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生心理健康教育。（2分）（四）严谨治学（10分）1、具有优良学风和终身学习的自觉性不断更新教育观念，不断丰富科学文化知识和教育理论知识。（4分）2、刻苦钻研业务，改进教育教学方法，掌握必要的现代教育技术手r