于勾股定理的综合应用有一定难度，包含数学转化思想，特别是几何体转化平面问题，学生学习时有一定的困难，平时要增强折叠时八年级学生是个更大的难点，特别是找目标直角三角形，在课堂上效果差。课堂优点是动画演示几何体转化平面图解决重点。不足之处：折叠问题学生掌握起来困难。在练习中增强。第67页第1213题
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