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1重点的短语及句型2．同义单词或短语
1．重点的短语及句型2．同义单词或短语
一、预习课本P27新单词并背诵，完成下面的汉译英。1．关系__________2争吵__________
3．交流__________4云朵__________5．代替__________6年纪较长的________
7．任何__________8焦虑的__________9．主动提供________10恰当的__________
11．其次__________12交流
__________13．解释__________14清楚易懂的________
二、认真预习3a3c找出下列短语和句型。
1
．
和
睦
相
处
________________________________________________________________________
2
．
笼
罩
________________________________________________________________________
3
．
今
后
________________________________________________________________________4我和我的家人相处得不好。
________________________________________________________________________5．我不知道关于这件事我是否应该说些什么。
________________________________________________________________________6．当他们吵架的时候，就像有一块巨大的乌云笼罩在我家。
________________________________________________________________________7．他总是拒绝让我看我喜欢的电视节目。
________________________________________________________________________8．你为什么不把你的感觉和你的家人谈谈呢？
________________________________________________________________________
f9．如果你的父母有问题，你就应该主动提供帮助。________________________________________________________________________10．你为什么不把这些感受和你的家人谈谈呢？________________________________________________________________________11．我希望今后你自己能好起来。________________________________________________________________________12．你能给我解释一下怎么做这道数学题吗？________________________________________________________________________
Step1情景导入Teacher：Sada
dThirtee
isaboy，
owheisverysadHeca
tgeto
wellwithhisfamilyDoyouwa
ttok
owwhathappe
edtohima
dhisfamilyo
earth？Letsreadtheletterstogether
环节说明：由Sada
dThirtee
的烦恼入手引出本节课要学的内容，过渡自然，引起学
生的兴趣。
Step2完成教材3a3b的任务1阅读3a中的两封信件，总结出Sada
dThirtee
的烦恼以及RobertHu
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