《教育学》课程复习题（2017春）一、单选题1教育的三个基本要素指B教育者，学习者，教育影响2在教育学史上，被认为是第一本教育学著作的是B夸美纽斯的《大教学论》3“得天下英才而教育之”一句出自C《孟子尽心上》4我国最早专门论述教育教学问题的著作是B《学记》
5“出自造物主之子的东西都是好的，而一到了人的手里，就全变坏了”这句名言出自D卢梭
6赫尔巴特在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”，他的被认为第一本现代教育学著作是D《普通教育学》
7“生物的冲动是教育的主要动力”的观点C教育的生物起源说8教育是新生一代成长与社会生活延续和发展不可缺少的手段，为一切人类和一切社会所必须，并与人类社会共始终。这表明教育具有A永恒性9有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。这一理论的提出者是美国经济学家B舒尔茨10马克思认为，复杂劳动等于加倍的简单劳动。教育具A经济功能功能。
11在教育目的的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点是A个人本位论12提出著名的“白板说”和完整的绅士教育理论的教育家是B洛克
13德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民。这种教育目的观的价值取向是A社会本位14一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则叫B教育制度15我国义务教育阶段的基本学制是16单轨制最早产生于C美国D六年制
17我国正式实施的第一个现代学制是B癸卯学制18我国正式颁布的第一个现代学制是A壬寅学制19在对于人性的描述中，以下属于“性善论”的是C孟子
f20“人是一切社会关系的总和”，这句话体现了人
D社会属性
21学生的发展总是遵循由低级到高级、由量变到质变的过程，这符合学生身心发展的哪一规律A顺序性和阶段性22根据皮亚杰的理论，能够解决“7X963”C具体运算阶段23《师说》中强调“古之学者必有师”说明了学生的学习具有C基础性24学习的内容以现成的定论的形式直接呈现的这种学习类型是A接受学习25我国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”是哪种课程的最早代表B学科课程26教师的教育理念、学校的建筑、校园环境以及班风等属于C隐性课程27小学开设的语文、数学属于C学科课程B长期性
28优秀运动员的成功，要追溯到启蒙教练的培养，说明教师劳动29第一个提出“教学教育性”这一概念的是30“教育即生长”Cr